山东省聊城市高唐第一实验小学教育集团六校2023-2024学年三年级上学期11月期中语文试题

2023-2024学年第一学期期中评价与反情 三年级语文问卷 亲爱的同学：经过半学期快乐的学习生活，你一完收获不少吧！现在就让我们一 起来展示一下，享受成功的喜悦吧1特别规醒：一完要看清要求，工整书写，还有20 分的书写分呢！ 第一部分 积累与运用(40%) 一、读语段，完成练习。(（13%) 欣欣有早shu1早起的习惯。入秋后，【】天气转冷，她【】照 例(1】 1ie)穿着那套浅棕(zong zhong)色的运动fu,在公园里那条 p0着塑胶跑道的小j1ng上chen pǎo,偶(ouu)尔还会跳一会儿绳。 公园里种了很多桂花树，到处(chǔch)都飘着hǎown的味道。 1.根据拼音依次写出正确的字词。(8%) 2.用“√”在语段中的括号里给加点字选择正确的读音。其中“ 是多音字，它的另个读音是 ,可以组词为： (3% 3.语段中画“”的句子让我想到一个四字词语： 。(1% 4.填入语段“【】”里的恰当的关联词是( )(1%) A.不仅 还 B.尽管 还是 二、单项选择题（填序号）(6%) 1.下面词语中没有错别字的一组是( )。 A.荒野 尽头 腊烛火焰 B.粗壮 寒冷 知觉 注意 C.准备 双臂 墙璧 知蛛 第1页 2.“小明今天起晚了，手忙脚乱地翻找文具盒，可就是找不 到。”联系生活可以推测句中“手忙脚乱”的意思是()。 A.手脚一起用B.手舞足蹈C.做事慌乱，没有条理 3.下列加点成语使用有误的一项是( ）。 A.不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声。 B.听到这件不可思议的事情，同学们七嘴八舌地议论开了。 C.春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。 4.下列句子运用的修辞手法与其他两项不同的是()。 A.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 B.飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。 C湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 5.下列句子中，标点符号的使用有错误的一项是( )。 A.“你病啦？”老师问道。 B.“别跑，等一下。”爷爷喊道：“你的书包忘带了。” C.看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！” 6.下列不属于安徒生童话的是( )。 A.《小红帽》B.《丑小鸭》C.《拇指姑娘》 三、句子乐园（按要求改写句子。）(4%) 1.照样子，仿写句子。 (1)例：黄黄的叶子像一把把小扇子。 花儿一开， 2.鸟儿在树上欢快地叫着。（改为拟人句） 讨 3.元宵节、端午节、植树节和中秋节都是我国的传统节日。（用修 改符号修改病句) 粘 四、根据语境填写课文内容、古诗句、名言警句。(17%) 泥 1.漫游童话世界，我认识了 的小蟋蟀青头， 的 蚂蚁队长和 的老屋。 2.我们在《山行》一诗中欣赏到了枫叶如火、生机盎然的深秋景色： :我们在《赠刘景文》 诗中看到了硕果累累的丰收景象： 我们在《夜书所见》一诗中感受到了秋风瑟瑟引 发的思乡之情： 3.俗语“ 。”告诉我 们一时的胜负得失可能跟力气的大小有关，但长期的胜负还是要看谁有 道理。 4.虽然治理大气污染很困难，但俗话说“ 我们坚信，只要全国人民一起努力，一定会打赢蓝天保卫战。 5.生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作。俗话说：“一 个篱笆三个桩， 。”只要有理，任何地方都行得通， 而没有理一步都很难走。正所谓“ 第3页 6.小明在家里遇到难题，去求助住在同一小区的两位朋友，经过一番 讨论之后，三人终于解决难题，这真是：“三个臭皮匠， 第二部分：阅读积累和运用(30%) (一)铺满金色巴掌的水泥道（节选）(11%) 修 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地 粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水 泥道的美。 的 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的 小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的吐丛间，愉快地蹴 色： 跳着、歌唱着一 文》 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 瑟引 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 1.解释下列词语。(4%) 诉我 (1)运用 的方法，我认为“熨帖”的意思是 准有 (2)运用 的方法，我认为“凌乱”的意思是 2.“这更增添了水泥道的美”中“这”指的是( ）(2%) A金色的小巴掌 B.棕红色的小鸟 C.排列不规则，甚至有些凌乱的落叶 3.选文画“”的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是 从中我们可以体会到作者 的心情。(2%) 4.下列说法是对画“”句子的理解，对的打“√”，错的打“X”。 (3%6) 第4页 (1)雨天路滑，“我”想慢慢走，可是又担心会迟到。() (2)如果不用担心上课迟到的话，“我”会尽情欣赏大自然的美， (3)侧面描写，表达了“我”的恋恋不舍之情