第6课 现代技术进步与人类社会发展（导学案）-【上好课】高二历史同步高效课堂（统编版选必2）

第二单元 工具与劳作方式 第6课 现代技术进步与人类社会发展 学习目标 课程标准: 1．认识人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响。 2．理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。 学科素养 1．利用历史文献、照片、网络等方式了解第二次世界大战后新科技革命的一系列发展成果，认识科技是第一生产力，培育唯物史观的核心素养。 2．通过了解中国在新科技革命中取得的重大成就，树立科技强国的雄心，培育家国情怀的核心素养。 3．搜集人工智能、航天技术、海洋技术、新材料技术等尖端技术应用方面的相关史料，理解新科技革命给人类带来的革命性意义，培育史料实证的核心素养。 4.分析现代科技进步的原因，培育历史解释的核心素养。 学习重点难点 重点： 理解人工智能技术与现代社会发展的关系 难点： 认识人工智能技术对改变人们劳作方式与生活方式的意义 【学习目标】 【学习过程】 【知识回顾-名词阐释】 ▲第三次科学技术革命：20世纪40年代末起，开始以电子计算机的广泛应用为核心，以计算机、原子能、航天技术等为标志的第三次科学技术革命。革命发源于美国，推动人类社会进人信息化时代。 ▲新技术革命：从20世纪70年代初开始，第三次科技革命在发展过程中又出现了以微电子技术、生物工程技术、新型材料技术为标志的新技术革命。 【课前预习-体系建构】 一、现代科学技术的发展 （一）概况： 1.二战后发达国家在 技术的领导下，航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展； 2.改革开放以来，中国在这些尖端领域成就巨大； 3.尖端科技的发展成为衡量国家 的重要标志之一。 （二）表现 1.电子计算机技术 (1)电子计算机 目的 为满足弹道计算的需求 标志 ________年,美国军方研制的世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”问世 意义 开启了电子计算机时代 (2)计算机网络技术 ①产生: ________年,美国国防部建立起军用网络。 ②发展:计算机网络不断发展,演化为互联网,并于20世纪90年代实现商业化,目前遍布全球。 ③意义:从科学计算、事务管理等方面逐步扩展,进入生产生活的各个领域,并走入家庭。 (3)人工智能技术 含义 通过计算机________解决实际问题的技术 出现 20世纪50年代被美国科学家提上日程 领域 涵盖机器人制造、________、自然语言处理等领域 应用 计算机控制的________等自动化装置 表现 “无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工厂” 影响 广泛地应用到各个领域,极大地改变了人们的生产生活 （P29）思考点：人工智能技术表现在哪些方面？ 【图解】近代科技发展的三个时代 2.航天技术 起步 _______年苏联发射世界上第一颗人造地球卫星 发展 许多国家利用航天技术服务军事部门与国民经济;俄罗斯、美国、法国、中国等国家在太空中建立了严密的地球测控网 影响 作为新兴的尖端科技,航天技术对现代国防与经济发展产生了巨大影响 3.海洋技术 美国 (1)美国是世界上最先进行深海研究的国家。(2)20世纪60年代,美国深潜器曾在水下数千米处发现了海洋生物群落,并且首次潜入世界大洋中最深的________ 中国 (1)1997年,中国深潜机器人成功潜入水下6 000米处,标志着________已跻身世界先进行列。(2)2020年中国的“奋斗者号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,创造了10 909米的中国载人深潜新纪录,标志着中国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平 4.新材料技术 原因 新材料技术的应用范围广泛,受到各国的普遍重视 表现 高分子材料、________、生态环境材料、生物医用材料等新材料被广泛应用到生产生活中 二、现代科技进步的革命性意义 1.社会生产 生产力 计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃 劳作 方式 由粗放型转化为________,大量的劳动力从生产线上退下来,人们越来越依靠技术革新来实现利润增长 企业 管理 以市场为导向、充分发挥技术优势、有效调动员工积极性________的逐步发展起来 2.社会生活、人类文化生活出现了新的模式。 (1)方便沟通:计算机网络、移动通信等技术迅猛发展,使人们可以轻松了解社会动态,与外界沟通更加方便。 (2)丰富生活:各种应用程序的开发,促进了人们的通信交流,丰富了大众的文化生活,推动了________的发展。 (3)认识世界: ________不断发展,能够最大程度汇集各种渠道的信息,为人们认识世界提供了不同的视角。 3.人类视野 交通和通信技术的进步使得地球成为“地球村”