第8课《世说新语二则——咏雪》教学设计 2023-2024学年统编版语文七年级上册

8.1咏雪 教案 【教学目标】 1、积累“去”“期”“舍”“顾”等常见的文言词语,能借助注释和工具书理解课文的基本内容。 2、对故事人物和事件,有自己的理解,有所臧否。 3、学习守信、识礼、明理的传统美德。 【教学重难点】 1、积累“期”“舍”等常见的文言词语,能结合注释顺畅翻译全文,并能用现代汉语复述故事。 2、初步了解自主、合作、探究这一学习方式,引导学生学习评价人物。 3、领悟故事情节所包含的积极意义:诚信是为人处世的重要原则。 【新课导入】 同学们,下雪了,你们最爱做的事是什么呢?堆雪人?打雪仗?现在我们来看看生活在古代文人家庭中的人在雪天都做些什么,说些什么吧。 【写作背景】 《世说新语》是我国魏晋南北朝时期志人小说的代表作,由南朝宋临川王刘义庆组织编写。依内容可分为德行、言语、政事、文学等三十六类,每类收有若干则故事, 全书共一千多则,每则文字 长短不一,有的数行,有的三首两语。该书的内容主要是汉末到东晋时期些名士的言行与逸事,此书相当多的篇幅系杂采众书而成。该则出自《方正》篇,题目是编者加的。 【知识链接】 志人小说是中国古典小说的一种样式, 与“志怪小说”并称。志人,指记录人物言行和奇闻逸事。志人小说盛行于魏晋南北朝时期,按其内容主要分为笑话、野史、逸闻轶事三大类。 魏晋南北朝时期的志人小说的艺术特点有:①以真人真事为描写对象;②篇幅短小,多按照传闻加以直录;③善于运用典型细节描写和对比衬托手法,突出人物某一方面的性格特征;④语言简练朴素,生动优美,言约旨丰。 【作者介绍】 刘义庆(403-444),字季伯,彭城(今江苏徐州)人,南朝宋文学家。宋武帝刘裕之侄,袭封临川王。他爱好文学,广招四方文学之士,聚于门下,组织文人编写《世说新语》。 【全文分析】 目标导学一:分类积累,疏通文意 1.自读课文,根据文意读准节奏。 谢太傅/寒雪日 /内集,与儿女/讲论文义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿/曰:“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰:“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女,左将军/王凝之/妻也。 学法指导 文言文朗读停顿的“两个原则”: ①结构原则:即不要把一个词或一个短语断开,要保持词和短语的完整性。 ②意义原则:即根据