内容正文:
新野县2023年秋期期中质量调研九年级试卷
历
史
注意事项:1.
本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.试题卷上不要答题,请直接把答案写在答题卡上。答在试卷上无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。
选择题(共20小题,20分)
密
1.古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验,制定了太阳
历:由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,加上建筑等方面的计算需要,
古埃及人发展了数学。这表明古埃及文明
A.凝聚了顺应自然的智慧
B.以农耕经济为本
C,受益于文明的交流互鉴
D.因尼罗河而兴亡
2.《汉谟拉比法典》规定“倘自由民损毁任何自由民之眼,则应毁其眼”“倘自由民损
毁自由民之奴隶之眼,则应赔偿其买价之一半”。这两项规定意在
封
A.保护自由民的财产
B.确保城邦民主制度
C.维护奴隶主的利益
D.压制低种姓的成员
3.“印度古典社会最主要的特征是具有明确的社会结构,每个人在社会中的地位和角色
都非常明确。”导致这种情况出现的主要原因是
A.君主拥有无限权力
B.种姓制度等级森严
C,佛教宣扬忍耐顺从
D.立法遏制贵族权力
4.如果你来到“欧洲文明的发祥地”进行研学活动,你能够看到的古迹是
线
A金字塔
B.罗马大竞技场
C.帕特农神庙
D.麦加清真寺
5.它是平民与贵族两大阶层利益平衡和整合的产物,开创了罗马历史上的立法先河,人
们将其称为罗马法历史中“独一无二”的立法里程碑。“它”是
A.《汉谟拉比法典》
B.《查士丁尼法典》
C.《罗马民法大全》
D.《十二铜表法》
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6.8世纪,法兰克国王查理鼓励基督教发展,并向教会贡献“什一税”,教会势力剧增。
同时,教皇为查理加冕,称查理为“罗马人的皇帝”。材料反映了这一时期
A罗马教会至高无上
B.数权屈居王权之下
C.王权教权相互勾结
D.教权凌驾王权之上
7.有学者称:“中世纪大学在很大程度上是职业性学校。它们训练学生掌握一定的知识,
以后从事法律、医学、教学这些世俗专业或献身教会工作。”该学者意在说明
A.社会需求对教育的影响
B.进行宗教改革的迫切性
C,教会对大学的主导作用
D.大学专业设置的随意性
8.世界古代史上,亚历山大东征,罗马帝国的扩张和阿拉伯帝国的军事征服所起到的共
同作用是
A.刺激了西欧城市重新兴起
B.促进了基督教的广泛传播
C.促进了东西方文化的交汇
D.使世界开始连为一个整体
9.历史事件不是孤立发展的,我们要善于发现不同历史事件或现象之间的联系。下列历
史事件或现象存在因果关系的是
A.查理曼帝国分裂一封君封臣制形成B.大化改新—日本进入封建社会
C.阿拉伯帝国建立—伊斯兰教产生
D.基督教盛行一西欧城市兴起
10.中世纪晚期,欧洲社会出现新的生产和经营方式,欧洲社会的整体面貌发生改变。这
一现象主要表现在
A,庄园经济的形成
B.农业集体化的实行
C.男耕女织的出现
D.租地农场和手工工场的产生
11.作者借梦游三界(地狱、炼狱、天堂)描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪
腐化:把许多主教、僧倡甚至教皇都打入地狱,以此表达市民阶层的情感与理想。这是描写
的哪一文学作品的内容?
A《罗密欧与朱丽叶》
B.《最后的晚餐》
C.《神曲》
D.《古兰经》
12.14世纪,意大利的家庭住宅设计开始日益注重住宅中私人空间的建设和设置,很多
贵族家庭重视房间的采光度,他们认为这有利于健康和精神舒畅。这一建筑理念
A体现教会主宰人们精神
B.体现了人文主义的追求
C.旨在炫耀贵族阶层富有
D.表明杜会贫富差距加大
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13.时空观念是历史学科核心素养之一。观察右图“新航路开辟路线”图,人类对地球由
“平面”到“球面”的认识变化与哪条航线有关
A.①
B.②
C.③
D.④
14.1494年,经过一年的谈判,两个欧洲国家签署了条约。一个拿走了东方,另一个把
美洲抱在了怀里,由此开创了大国瓜分殖民地的先例。这两个国家是
A.葡萄牙、西班牙
B.俄国、日本
C.英国、荷当
D.法国、英国
15.《全球通史》一书中说:“英国这场大变动(资产阶级革命)的根源可以在国会和斯图
亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”指的是
A詹姆士一世推崇“君权神授”
B.国王召集议会要求增加政府税收
C.议会议员猛烈抨击国王独断专权
D.封建专制统治阻碍资本主义发展
16.法国革命不仅摧毁了法国的君主统治,还启蒙了其他国家的受剥削阶级,让他们明白
只有革命才能够争取自由,只有革命才能够过上好日子。材料强调法国大革命
A.建立起资产阶级统治
B.增强了民族文化认同
C.传播了自由民主思想
D.打击了欧洲封建制度
17.对下面年代尺解读