7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 爱 在 家 人 间 更多精品原创课程，欢迎关注公众号：我的精神家园！ 教学目标 核心素养目标： 政治认同:学会用正确的方式表达爱，明确友善在家庭交往中的具体要求和实现方法，由“小家”扩展至“大家”，为在更广范围内学会营造良好和谐人际关系奠定基础。 道德修养:体验家人间亲情的温暖和爱，学会感恩，增强构建和谐家庭的责任意识。 法治观念:学会与家人沟通，正确处理现实生活中解决亲子冲突。责任意识:懂得感恩父母、感恩他人、感恩社会，达到爱的升华。 1.什么是亲情之爱？（含义） ２.亲情的不同表现？ ★3.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突产生的原因) 4.怎样正确认识亲子间“爱的碰撞“？ ★5.如何化解亲子冲突? 6.和父母沟通的技巧有哪些？ 感悟人生 自主学习 01 体味亲情 什么是亲情？ 这种情感就是家庭中的亲情之爱。 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 分享了我们的喜悦、忧伤 我们生命中重要的影响者 给了我们生命 为了我们的生活操劳 2、什么是亲情？ 给与生命 为我日夜操劳 分担忧愁分享快乐 生命的重要影响者 成长的陪伴者和见证者 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之 爱。 1、亲情产生的原因？P76 低温的爱是祝福和深情 周杰伦 小时候母亲对他极为严厉，他接受采访时说过“我能取得今天的成就，是因为妈妈严厉督促。” 董卿 从小到大，父亲几乎从不夸奖鼓励她，她的童年过得很艰难。“现在回想，父亲让我做的每一件事情都对。” 摔跤吧爸爸 电影中两个印度女孩从小在父亲的“魔鬼训练”下，成长为世界冠军，改变了自己的命运。 比如：周杰伦、董卿、摔跤吧爸爸里面的两个女儿，在我国古代还有孟母教子的故事。这些人的成长历程，看似父母的爱都是低温的，但是低温里是深情。 过渡到下一页：我们要学会感受这种亲情之爱。 3、每个家庭的亲情表现不尽相同 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… 每个家庭的亲情表现不尽相同，但不能因此否认亲情的存在。 视频：《少年说》之我爱你们 是什么融化了小姑娘的内心？ 是弟弟和家人对姐姐的爱，让她鼓起勇气重新大声说我爱你们 思考：当家庭结构变化了，亲情还存在吗？ 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 亲情需要呵护，爱需要学习。我们一生都应该为此而不断努力。 过渡：我们在感受这让人温暖的亲情的同时，爱也会发生碰撞。 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。生命给予、生活操劳、分享喜悦分担忧伤等就是亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…但都是亲情所在。P78 1 2 3 亲人的离开或新成员的出现，家庭结构发生改变之后，只要我们用心感悟，家中的亲情仍在。P78 一、我们如何体味亲情？ 课堂笔记：1、如何体味亲情(P76-78) 二、爱的碰撞 学习成绩 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 矛 盾 心 理 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 与父母发生冲突的原因 聊一聊 你进入中学后，和父母的关系发生了什么变化？ 你有没有觉得自我意识变强了？ 逆反心理 过分关注孩子学习成绩 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。 有一种冷，叫妈妈觉得你冷 刚买回来的破洞裤，被妈妈用几块布缝了起来..... ③我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 代际差异 考完试在朋友圈吐槽：题目真让我醉了 老爸秒回：考试喝什么酒..... 比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因： 父 母 我 们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人，正值中年，壮年 青春期，并未成熟 成熟，有主见 渴望独立，自控能力差 饱经风霜，经验丰富 正上中学，经验不丰富 良好教育或知识多 有限 求稳，保守 开放、创新、偏激 冷静，谨慎，恪守规则 冒险、变化快、讲效率 多 子女、被监护人、学生 （1） 进入初中的我们意识到自己长大了。一方面希望父母尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面期望得到更多关注和呵护。 2.为什么会产生亲子冲突？ （2） （3） 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚