粤沪版九年级上第十一章 机械功与机械能第四节 认识动能和势能（23张PPT 含视频）

13.4 认识动能和势能 第一课时 新课标九年级物理上册 十三章 机械功与机械能 彭泽私立新星学校 胡灵勤 下列几种情况中，人对物体做功的是（ ） A．举重运动员举着杠铃不动接受记者照相 B．人提着重物沿水平路面匀速前进 C．人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动 D．小孩用力搬石头，未能搬动 一、复习引入 C 做功应具备什么条件? 动能 势能 机械能 打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里 被压弯的跳板可以弹起运动员 子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排 ２ 、 一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。 １、一个物体能够做功，我们就说它具有能。 ３、能的单位:焦(J) 二、能 9、在水平公路上行驶的小汽车 7、在地上滚动的足球 1、在水平轨道上滚动的钢球 2、被压弯的跳板 3、天花板上的吊灯 4、拉弯的弓 5、上紧的发条 6、被举高的重锤 8、放在课桌上的书本 4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。 运动 弹性形变 被举高 ㈠、物体由于运动 而具有的能叫动能 三、动能、重力势能、弹性势能的概念 你要采用的实验方法是　　　　　　　　； 你的探究步骤是　　　　 　　　　　； 你比较动能大小的标准是　 　　　　　。 １、探究:动能的大小跟哪些因素有关？ 猜想： 1、动能的大小跟物体运动的速度有关 2、动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 实验1：探索动能与速度的关系 归纳结论： 质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿ 大 大 要有依据哟… ㈡、影响动能大小的因素 比较右图两个实验得出： 速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿ 大 大 归纳以上两组结论得出： 运动的物体＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的动能就越多 速度 质量 实验：探索动能与质量的关系 9、在水平公路上行驶的小汽车 7、在地上滚动的足球 1、在水平轨道上滚动的钢球 2、被压弯的跳板 3、天花板上的吊灯 4、拉弯的弓 5、上紧的发条 6、被举高的重锤 8、放在课桌上的书本 4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。 运动 弹性形变 被举高 ２、物体由于被举高而具有的能叫重力势能 １、物体由于运动 而具有的能叫动能 三、动能、重力势能、弹性势能的概念 举起的杠铃 你要采用的实验方法是　　　　　　　　； 你的探究步骤是　　　　 　　　　　； 你比较重力势能大小的标准是　 　　　　　。 归纳结论：质量相同时,物体被举得越 重力势能越 。 猜想： 设计实验方案： 实验1：探究重力势能跟物体被举高度的关系 ２、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 高 大 1、重力势能的大小跟物体被举高度有关 2、重力势能的大小跟物体的质量有关 实验2：探究重力势能跟物体质量的关系 归纳结论： 被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 大 归纳以上两组结论得出： 物体被举得越 ，质量越 ，它具有的重力势能就越 。 高 大 多 9、在水平公路上行驶的小汽车 7、在地上滚动的足球 1、在水平轨道上滚动的钢球 2、被压弯的跳板 3、天花板上的吊灯 4、拉弯的弓 5、上紧的发条 6、被举高的重锤 8、放在课桌上的书本 4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。 运动 弹性形变 被举高 ３、物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 ２、物体由于被举高而具有的能叫重力势能 １、物体由于运动 而具有的能叫动能 三、动能、重力势能、弹性势能的概念 正在击球的网球拍 拉长的橡皮筋 被拉长的弹簧 ３、物体的弹性势能大小跟什么因素有关？ 大量事实和实验表明：弹性物体的弹性越 ，形变越 ，它具有的弹性势能就越 。 强 大 多 五、什么是机械能？ 在许多情况下，物体既具有动能，又具有势能（如上升中的火箭）。 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 我们将物体的动能和势能统称为机械能。 六、小结 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 与速度和质量有关 (能量) 与被举高度和质量有关 与弹性强弱和形变大小有关 １、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能______。 (填“变大”或“变小”) 动手动脑学物理 变小 变小 A B C 质量相同时,物体被举得越高重力势能越大 被举高度相同时,物体的质量越大重力势能越大 (1)比较图中A、B两个实验可得： (2)比较图中＿、＿两个实验可得： A C ２、实验题 　　用物理学的术语解释： 　　１、为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ 　　 ２、为什么在同样的道