内容正文:
天梯学案初中同步新课堂
课题②水的净化
知识梳理
杯中,加人肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮
渣,则说明河水是
(填“硬水”或“软水”),
《答案D5
日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活
1.水的净化方法是
中常用来降低水的硬度的方法是
,其中净化程度最高的是
(3)过滤后的水
(填“是”或“不是”)纯
2.硬水与软水:硬水是指含较多
净物,理由是
的水,软水是指不含或含较少
知识点图过滤
的水。我们可以通过
将其区分。硬
4.(2022·东莞市模拟)如图是过滤
水软化的方法有
操作示意图,下列说法错误的是
3.过滤操作:注意“一贴”“二低”“三靠”。
(1)“一贴”是指
(2)“二低”是指
A.过滤适用于分离液体和固体
B.过滤操作需要四件玻璃仪器
C.制作过滤器时应用水润湿滤纸
(3)“三靠”是指
D.用玻璃棒搅拌液体可加快过滤
5.黄河是我们的母亲河,化学学习小组的同学
基础过关
经过调查和搜集资料得知,可以通过:①化学
《(答案D5
沉降(用明矾):②杀菌消毒(用漂白粉):③自
知识点水的净化方法
然沉降:④过滤,对黄河水进行净化。合理的
1.自来水厂净水过程中不常用的方法是(
操作顺序是
A.沉淀
B.过滤
C.吸附
D.蒸馏
A.①③②④
B.①③④②
知识点回硬水和软水
C.③④①②
D.③①④②
2.(2021·淄博)一渠清水利千秋一“南水北
6.下列有关过滤操作的叙述中正确的是(
调”工程改善了北方地区的用水状况。下列
A.过滤前,应将液体搅匀后,再倒人过滤器中过滤
叙述错误的是
B.过滤时,应将玻璃棒斜靠在三层滤纸处
A,水是生命之源,节约用水是公民应尽的义
C.过滤时,为了加快过滤速率,应用玻璃棒搅
务和责任
动过滤器中的液体
B.天然水分为硬水和软水,加入明矾可以将
D.过滤时,若滤纸上的沉积物太多,可用药匙
硬水转化为软水
将它清除掉
C.工业废水、农业废水及生活污水对水质造
能力提升
成破坏,加剧了水资源危机
《《《答紫D5
D.利用化学方法处理废水是治理水污染的常
1.欲将硬水软化,生活中常用的方法是()
用方法
A.加肥皂水
B.静置沉淀
3.我校某化学兴趣小组从宿舍前面的河水中取
C.加入明矾
D.煮沸
回一定量的水样,然后进行如下操作:
2.(2021·景县期末)水与我们的生活息息相
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾
关,下列关于水的叙述正确的是
(
粉末搅拌,溶解后静置一会儿。
A.硬水通过活性炭吸附后可变为软水
(2)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧
B.过滤可除去水中的色素、悬浮的杂质等
48|化学(九年级全一册)J■
课题2水的净化|第四单元
C.如果将无色透明的水样蒸干后有固体析
出,则这种水样中一定含有杂质
D.明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附
细菌、病毒等而起到杀菌作用
3.用如图所示的简易净水器处理河水,下列对
该净水器的分析正确的是
(1)加明矾的作用是
A.能把硬水变成软水
纱布
小卵石
图中还缺少的一种仪
B.活性炭吸附杂质
一纱布
石英砂
器是
,其作用是
如果按图
C.能得到纯水
沙布
活性炭
所示的装置进行操作,其中的其他错误有
D.能杀菌消毒
纱布
蓬松棉
①
4.(2021·云南)《茶疏》中对泡茶过程有如下记
②
载:“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品
(2)若滤液仍然浑浊,应
出现浑浊的
茶…”,以上过程涉及的操作有溶解、过滤
原因可能是
(写一
等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用
条即可)。
是
,过滤时液面高于滤纸边缘会造
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋
成的后果是
。过滤
(填
地宣布:我终于制得了纯水!对此,你一定有不
“能”或“不能”)将硬水软化
同的看法。理由是
5.我国南方居民经常饮用河水,由于河水中常
含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用
若要证明你的看法的正确性,应该再做的实验
次氯酸(HCIO)杀死细菌,漂白粉[有效成分
是Ca(C1O)2]溶于水可生成CaCl2和次氯酸.
下列是某户居民对河水的处理步骤:
明风沉淀过滤漂白粉
中考在线
河水一·
A
净水
《4答案D5
B
D
(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是
1.(2021·沈阳)自来水生产过程中,可用来杀
(填字母)。
菌消毒的物质是
()
(2)能够消毒杀菌的步骤是
(填
A.明矾
B.细沙
字母)。
C.活性炭
D.氯气
(3)A中加明矾的作用是
2.(青岛中考)下列有关水的说法不正确的是
()
(4)该农户得到的净水是
(填“纯净
A.用肥皂水可以区分硬水和软水
物”或“混合物”),其原因是
B.工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水
核心素养
C.天然水经过沉降、过滤和杀菌消毒的净化
《4《答案D5
过程,可以变成