第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质-【天梯学案】2023-2024学年九年级全一册化学同步新课堂(人教版)

2023-11-17
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天梯学案初中同步新课堂 实睑阔动氧气的实验室制取与性质 知识梳理 2.下图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实 《(《答案D3 验装置,回答下列问题: 1.实验室里制取气体的装置包括 和 两部分。确定气体的发生装置应考 虑的因素是 和 :确定 气体的收集装置应考虑的因素是气体的 (1)指出仪器的名称:A. .B 等。实验室制取氧气的方 C 法:(1)加热高锰酸钾分解:(2)加热 (2)加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要放一团 的混合物:(3)二氧化锰和双氧水 棉花,是为了 (过氧化氢溶液)在 下反应。 (3)加热时试管口应略微向 (填“上” 2.木炭在氧气中燃烧的现象:剧烈燃烧,发出 或“下”)倾斜,原因是 ,放出热量,产生能使澄清石灰水变 的气体:铁丝在氧气中燃烧的现象: 剧烈燃烧,放出大量的热, 四射,生 (4)观察到水槽中导管口气泡 成 色固体。 时开始收集氧气,当集气瓶中的水被排出,瓶 口有 冒出时,表明集气瓶内氧气已 基础过关 集满,在水下用玻璃片盖好集气瓶,取出,并 《《答聚D3 (填“倒”或“正”)放在桌面上。氧气 知识点☐实验室制取氧气 能用排水法收集的原因是 1.下图是实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧 气的装置图。下列有关实验操作的分析正确 (5)停止加热时要先把导管移出水面再熄灭 的是 酒精灯,这是为了 知识点国氧气的性质 3.为研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的 A.气密性检查:先用手握紧试管,再把导管放 影响,下列实验能达到目的的是 ( 入水中,观察到水中导气管有气泡冒出,移 A.在同一瓶氧气中,先后进行粗、细不同铁丝 开手后一段时间,导管中形成一段水柱,说 的燃烧实验 明装置不漏气 B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别进行粗、细 B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流 不同铁丝的燃烧实验 入试管底部,导致试管炸裂 C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细 C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在 位置加热 不同铁丝的燃烧实验 D.停止加热:先熄灭酒精灯,再把导管移出 D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别进行粗、细 水面 相同铁丝的燃烧实验 26|化学(九年级全-册)J■ 实验活动I 氧气的实验室制取与性质|第二单元/ 能力提升 因: 《《《答案D3 核心素养 1.下列关于物质在氧气中燃烧的现象及所属反 《《《答素D3 应类型的描述正确的是 下图是实验室制取气体的部分装置,请根据你 A.铁丝在氧气燃烧火星四射,属于化合反应 所学知识回答问题。 B.碳在氧气燃烧发出红光,属于氧化反应 棉 C.硫在氧气燃烧谈蓝色火焰,属于化合反应 D.石蜡在氧气燃烧发白光,瓶壁有水雾,属于 化合反应 2.下列关于实验室制取氧气的说法正确的是( A.实验室制取氧气的方法都要用到催化剂 B.必须先检查装置气密性,再装入药品 C.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生 装置与用高锰酸钾制取氧气的发生装置一样 D.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的 (1)仪器①的名称是 质量与二氧化锰的质量有关 (2)实验室制取O的发生装置应选 3.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题: (填字母)。 (3)确定实验室制取气体的发生装置时,你认为 置急迁针品 应考虑的因素有 (4)实验室使用B装置制取氧气,用装置E和F组 合不但能收集到比较纯净的气体,还可以测量出收 集到的气体的大约体积,气体应从 (填 (1)写出图中标号仪器的名称:① “b”或“c”)端进入。 ② (2)实验室利用过氧化氢溶液制取少量氧气 中考在线 (女<答業D3 时,如需随时控制反应速率并节约药品,发生 装置最好选用 (填字母)。 (2022·呼和浩特)气体的制取和性质是初中化 (3)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气时, 学的核心知识之一。结合以下常用实验装置回 制取装置应选用 (填字母):其反应 答相关问题。 的文字表达式为 4.如下图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮 细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根 铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一根火柴,点 燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集 气瓶中(预先放入一些水)。观察到I、Ⅱ中 铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的 更剧烈:Ⅲ中铁丝没有燃烧。 西面可 (1)仪器①的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装 (1)Ⅲ中铁丝不能燃烧的原因是 置是 (填字母),反应的化学方程式为 (3)若用装置G收集氧气,验满的操作为 (2)分析Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原 ■化学(九年级全-册)RJ|27●基础过关…………… P20 4,分离液态空气法 1.A2.D3.B4.C5.D6.A 基础过关………………… P24 。能力提升… P20 1.B2.B3.A4.C5.D 1.B2.C3.C4.A5.D6.B7.A8

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