第1单元综合测试卷 走进化学世界-【天梯学案】2023-2024学年九年级全一册化学同步新课堂(人教版)

天图 年饭·化学，全野圆 ,下列符合化学实验发全要来的是 入解题易爆荷品收在火尊附近 第一单元综合测试卷 找随意去东实袋室科余的西品 时间：0食钟溪分10分是分 C闻感看的丽精灯里路知酒铜 一，透择题（章小期1分，养4分 山.实验中委特璃注意民护果睛 【.下列不离于化学质究范场的是 1。.小红同学在实玲裸上定权可用碘水将淀粉缩液与食盐液区别开来，这个怀节国丁科学探克中的(} A.销米解的性质 认C的园成 C单晶位的结构 D无人机的乐发 A.猜想与程段 弘.设计实险与鲜订什国 2.下列川到气性质的描运，属千化学杜质的是 (二，送：实验与铃集量围 五合作与交德 A娃溶于术 五相同状况下，南度比空气小 1下列是考查实验提作“药品的取用和加热”中部分实爱操作修不意闭，其中正确的是 儿能在氧气中燃烧 D标准状混下，沸点为一2药2.7U 3.下列仪器不能都热的是 A绕杯 队认育 已量简 D燃烧 A用条情将固体龄未递人试管 长领倒流体 4截至21年5月底，三量堆号古发据已出土鸟塑金询片，青铜神树.男氨像.玉石海等重是文物。下列对程 移及化学变化的是 A,用石泊信到 我爱打金境副%厘金片 C,雕刻玉右 几，打密洲笔 已加运试管内液体 D缚灭酒狮切 5,在实验中，下列做砝可取的是 1工配制一电擦度的氯化的落液叶，需要取12.8g氧化航，在内托盘上的常境纸深加传品的过程中：天平的 ①用手象铁钉西会第化销（食业的球道④把鼻孔凑到容爷口去闻我品的气束④不说明用量时，国体 指什向左棉转。下刻做法正确的是 取】一2第心用利的西品救人指定的容署内 其 飞移动据码 弘墙加威码 A.用 .9面 已① D.5 C移是富分药品 以演城添加药品 6.下列使用试管夹的宾验操作中无确前是 13,下直有关蜂烛些烧观象的福连正确的是 A,划试管夷从以管底部往上我 A.船桂增烧生境了二氧化碳和水 ,肥试管夹从试管口柱下 民在蜡烛火销上方所单的干冷烧杯内壁出战白留 已以管共夹在试管的中醒 C船娃燃烧产生：景，发出置色火常 D骨浙楼在管夹的娱柄上 D.蜡娃内给量明亮 ?.下列仪器能够在酒精灯火焰上直接加热的是 14.某学生用量简量取液体，量，摆截平包，且学生面对刻度，他首先能视四液面的最（处读数为191，倒出 那分孩体后，又角阀使数为10m1:渊演同学实环例出陵体的体积 A,等于gml 品大于9ml ,小于m 几无法确定 ①g 天根松难生常C饱够使定粉磷溶液德色的原理，成用下留实装.比较两种果锋中堆生常C含量的多夕。实 A.D①D K①① C①度量 DB①m 铃过程中不圈要控副的条件是 8,下列是某化学学习小组在“人吸人的必气和摩出的气体中有什么不同广约探究销动中提出的一线说法，其中 帮误约是 A,正明厚出的气体含二氧化碳的正据：甲出的气体能使登清石灰本变胥陶 且，判断时出的气体含怎气的旅据：空气中含有氮气，则复气不为人体暇收 C,证明呼图的气体含水豪气多的让据：呼出的气体在暖璃片上产生本珠 飞.散头滴管滴出的规什的澳数 认两个胶头铺管的规格 D证明呼出的气体合氧气的证据，呼出的气体能使带火皇的木条熄买 二烧杯中淀粉麻溶植的放度 )烧杆中溶液的体积 +1 2 二，璃空与简答慧（头3？分） 三、实略与探究题{其四分 16,(8分)从下列顺念中远举正确选项筑人括号中 引.12分)某同学在实验室餐究加热被色硫酸闲品体是否金发生化学变化 A.物理变化 且化学变化 【结想与银设】L,发生物理雯化上发生化学变化 C.物理性质 队化学批周 【设计实验】怕设计了如图所示的较毁，可出阁中标号忆器的名称， (1)0无时水结成冰( (2)》汽消可以猫线【 (3)块状团肌变成臀来状颗刷( (4)酒精易挥发( (5)煤气燃烧《》 ()鸡蛋发复() (7)便条能在空气中燃绕( (8》铁的者度是7,86装·m(1 7,(6分)某同学对金属情做了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银自色，将其复人水中，它浮于水 【进行实验】)授正确提作向试管中烟人药品，其操作方法：光便试容 :用 面，与水发生刷烈反克，立解够化成一个银白色小球，井在术有急违静动，发出南骑声，同时这渐嫁小，最口 把药品送型试管雀部，再直立试管 完全清失，请根摆以上请适，口钠出金属钠的有关物盟置质（只要求国答出三暴），1》 2将装有每品的试管校正确方式国定好（如的所示），这样敏的目的是 (21 (》点燃消精灯知热，知问的方法是 塔，(4分)填写实验暴本操作中的数据。 (4加热一夏时间后，袭察抖 (1)用试节给液体加热时，逐成注意液体棒积不宣超过试管客积的 ,相热时试管江镇韩，约与经面 【我得销论】发生的是化学堂化 【反评价】实验结束后，出现了试音致裂的烧象，可能四是 2在实给时取川为品，如果没有说明用量，一悬应按量少量取用：液体原 mL,调体