第1单元 课题3 走进化学实验室-【天梯学案】2023-2024学年九年级全一册化学同步新课堂(人教版)

课题3走进化学实验室|第一单元 课题3走进化学实验室 课时1常用仪器与化学药品的取用 知识梳理 C.托盘天平：称量时把称量物放在右盘，砝码 放在左盘 〔《答案D2 D.玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体 1.药品的取用三原则 3.现有下列仪器，根据要求用相应的字母填空。 (1)“三不”原则：不能用手 药品：不 A摄子B集气瓶C广口瓶D胶头滴管 能把鼻孔 容器口闻药品（特别是气 E药匙F试管 体)的气味：不能 任何药品的味道。 (1)取用少量粉末状固体药品应使用 (2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用 (2)用于吸取和滴加少量液体的仪器是 药品。如果没有说明用量，一般应按最少量 (3)贮存固体药品的仪器是 取用：液体取 ,固体只需 (4)可直接在酒精灯火焰上加热的仪器是 即可。 (3)处理原则：实验剩余的药品既不能放回原 知识点☑药品的取用 瓶，也不要随意丢弃，要放入 2.用作少量试剂的反应容器并能直接加热的是 4.(2022·雁峰区校级期中)化学是一门以实验 ,量取液体可使用的仪器是 为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要 用于收集和贮存少量气体的是 ,用 进行药品取用、物质加热等基本操作，其中涉 于吸取和滴加少量液体的是 固体 及用量问题。下列关于用量的说法不正确 药品通常保存在 中，用 的是 () 或 取用。 A.给试管里的液体加热时，液体不超过试管 3.取用一定体积液体药品时，常使用量筒。 容积的 量液时，量筒必须 ,视线要 B.用10mL量筒量取9.5mL液体 C.取用液体时，如果没有说明用量，液体一般 基础过关 取1~2滴 《《《答案D2 D.使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过其 知识点☐化学实验室常用仪器的名称和作用 容积的号 1.(2022·博山区期中)下列化学仪器对应的名 称书写正确的是 能力提升 区《答案D2 1.下列实验操作正确的是 入分液漏斗B燃烧匙坩锅钳 D 椎形瓶 2.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是 ( A,固体药品的取用 B. 加热液体 A.试管：加热时所盛溶液体积不超过试管容 积的号 B.胶头滴管：向试管中滴加溶液时应将胶头 D. 滴管伸入试管内 C·滴加液体 量筒读数 ■化学（九年级全一册）RJ|11 、天梯学案初中同步新课堂“ 2.用量筒俯视量取20mL水，倒出一部分后，仰 (1)用来夹试管的工具是 视剩余10mL,则倒出水的体积 ( (2)贮存固体药品的仪器是 A.大于10mL B.小于10mL (3)常作为反应用的玻璃容器是 C.等于10mL D.无法判断 (4)用于洗涤仪器内壁的工具是 3.下列仪器用于吸取或滴加少量液体的是() (5)用于夹持燃烧镁条的工具是 A.烧瓶B.烧杯C.试管D.胶头滴管 (6)检验物质的可燃性，进行固体燃烧实验的 4.下列说法不正确的是 () 仪器是 0 A.取用药品时，不可以直接用手去拿 (7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是 B.给试管里的液体加热时，试管口不可以对 着有人的方向 (8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用 C.若不慎将腐蚀性的药液溅入眼睛，要先用 品是 手揉眼睛，再立即用水冲洗 D.若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精 核心素养 在桌面上燃烧，应立即用湿抹布扑盖 《《《答案D2 5.下列使用酒精灯的操作中错误的是( 根据下图回答问题。 A向酒精灯内添加酒精时不能超过其容积的号 B.可以用漏斗向燃着的酒精内添加酒精 C.给试管内的液体加热时，上下移动试管，使 试管内的液体受热均匀 D.酒精灯不用时要盖上灯帽，熄灭酒精灯一 可试管巾 闻气休 读液体 可试管中加 滴加液休 的气味 的休积块状固体 定要用灯帽盖灭 A B C 0 6.正确量取7.5mL液体，下列应选用的一组仪 (1)如图所示，图中的实验操作正确的是 器是 (填字母)。 ①5mL量筒②10mL量筒 ③20mL量筒 (2)指出图中不正确的实验操作及可能造成的 ④胶头滴管 后果：① ；②四 A.③④ B.①③④C.②④ D.③ ③ 7.将下列各仪器名称前的字母填在相应空格位置。 中考在线 4《《答案D2 (广州中考)取用药品应注意操作规范。 A.锥形瓶 B.广口瓶 C.石棉网 (1)取用粉末状固体时，先使试管 ,用 把药品送至试管底部，再直立试管。 (2)某同学向量筒倾倒液体时的操作如下图所 示，指出其中的两处错误： D.蒸发皿 E.试管夹 F.燃烧匙 G.试管刷 H,坩埚钳 12|化学（九年级全一册）J■ 课题3走进化学实验室|第一单元/ 课时2物质的加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器 知识梳理 B.可以用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯 C.使用前先向酒精灯里添满酒精 《女《答案D2 D.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭 1.酒精灯的火焰分为 3.给试管里的液体加热，正确的操作