内容正文:
2023一2024学年度第一学期期中教学质量监测
九年级历史试题
注意事项:
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共6页。考试时间60分钟。共50分。
2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫
米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答第I卷时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改
动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
4.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在
题号所指示的答题区域内作答。
第I卷(选择题,共20分)
一、选择题。(下列各题的四个选项中,只有一个符合题意。每小题1分,共20分。
请将正确答案用2B铅笔涂在答题卡上。)】
1.《汉谟拉比法典》规定:“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识
者,则此理发师应断批…”这反映此法典维护的是
A.奴隶的利益
B.奴隶主的利益
C.手工业者的利益
D.婆罗门的利益
2.阿迪加在小说《白老虎》中写到“这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园,
.一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园…姓哈尔维的人家做糖果、姓牛
倌的人放牛、贱民挑粪。”这段话中的“这个国家”位于
A.两河流域
B.黄河流域
C.印度河流域
D.尼罗河流域
3.迈尔斯教授认为:欧洲中世纪的建筑师是罗马古建筑师的学生;中世纪的哲学家
从古希腊的大思想家那里获得了许多智慧,这些都极大推动了中世纪末期作为
近代先驱的文艺复兴中的思想运动。该观点强调的是古希腊和古罗马是
A两种不同文明B.世界文明中心C.欧洲文明之源D,延续发展至今
4.世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,
逐渐成为被征服地区的官方语言。这表明帝国的扩张
A.给被征服地区带来了灾难
B.有利于推行奴隶主民主政治
C.客观上促进人类文明传播
D.促使地中海成为帝国的内湖
5.“庄园里有林地,提供薪柴、木料;有草地,提供饲料;有河流,提供水源;有时还有
池塘,用来养鱼。还有属于封建主的磨坊、面包坊、油坊、酒坊、锻造坊、仓库等。”
材料反映了西欧庄园
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子亿人都在用的日增ApP
A.是中世纪西欧文明的代表
B.推动了西欧经济的发展
C.促进资本主义萌芽产生
D.处于自给自足的经济状态
6.“6世纪起,中国文明大规模传人日本…那些游历‘天潮的日本人,作为热情的
皈依者
A.使日本成为封建国家
B推动日本走上了资本主义道路
C.日本确立了幕府统治
D.日本从此摆脱了沦为殖民地危机
7.历史悠久的古堡,手持长矛、身着盔甲,骑乘骏马的优雅骑士,是很多人对欧洲
“中世纪”时期的直观印象。14世纪中叶以后的欧洲农村,一些富裕农民通过承
租、购买领主的土地等方式,将土地集中起来,建立
A.封建庄园
B.手工工场
C.乡村集市
D.租地农场
8.达·芬奇的《最后的晚餐》取材于《圣经》,但画中人物,包括耶稣都没有圣光,取
而代之的是自然光,所有人的形态与常人无异。这体现了
A希腊罗马古典文化传统
B.上帝绝对的精神权威
C.人文主义的核心思想
D.“主权在民”的原则
9.“由于新航路的开辟,东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农
耕文明向现代工业文明转变的过程…没有了美洲贡献的大量金银与物质财
富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多,英国也不
可能成为发动工业革命的国家…”由此可知新航路开辟:
A.推动了人类文明进程的转变
B.带动了拉美地区的繁荣发展
C.促进了非洲资本主义的发展
D.使英国成为“世界工厂”
10.某法律文件这样规定:“未经国会认可,各州不得与外国缔约、结盟或参战、征
兵、征收关税等。如果没有征得到9个州的同意,合众国国会不得擅自行使从
经济、金融、法律到军队建设等多方面的权力。”该法律文件制定于
A.17世纪的英国B.18世纪的美国C.19世纪的法国D.20世纪的德国
11.该文件指出:“在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的…法律是公众意
志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的…财产权是神圣不可侵犯
的。”其历史进步性在于
A.揭露了剥削的残酷性
B.宣告了民族国家独立
C.保证了英国政局稳定
D.否定了封建等级制度
12.某历史兴趣小组用了“科西嘉岛的怪物”“帝国缔造者”“革命捍卫者”“战争之
神”四个关键词评价某一历史人物。这个人物是
A.乔治·华盛顿
B.路易十六
C.拿破仑·波拿巴
D.詹姆士一世
13.1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正
式出版,这标志着
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子亿人都在用的归推Ap时
入.马克思主义的诞生
B.社会主义