11.1《过秦论》课件41张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

过秦论 贾 谊 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神 间 明 月 贾生才调世无伦,哭泣情怀吊屈文 山 目录 贰 叁 肆 重点字词注释识记 壹 行业PPT模板http:///hangye/ 梳理行文思路与艺术特色 通读全文,给句子句读 思辨性阅读提升 伍 比较阅读:《封建论》 草际鸣蛩惊落梧桐,正人间天上,,云阶月地关锁千重。 纵浮槎来浮槎。 通读全文,给句子句读 壹 壹 任务一:通读全文,给下列句子句读 1.秦孝公据崤函之固拥雍州之地君臣固守以窥周室有席卷天下包举宇内囊括四海之意并吞八荒之心。 2.当是时也商君佐之内立法度务耕织修守战之具外连衡而斗诸侯。 3.诸侯恐惧会盟而谋弱秦不爱珍器重宝肥饶之地以致天下之士合从缔交相与为一。 4.秦有余力而制其弊追亡逐北伏尸百万流血漂橹因利乘便宰割天下分裂山河。 5.及至始皇奋六世之余烈振长策而御宇内吞二周而亡诸侯履至尊而制六合执敲扑而鞭笞天下威振四海。 6.于是废先王之道焚百家之言以愚黔首隳名城杀豪杰收天下之兵聚之咸阳销锋镝铸以为金人十二以弱天下之民。 7.然陈涉瓮牖绳枢之子氓隶之人而迁徙之徒也才能不及中人非有仲尼墨翟之贤陶朱猗顿之富蹑足行伍之间而倔起阡陌之中率疲弊之卒将数百之众转而攻秦斩木为兵揭竿为旗天下云集响应赢粮而景从。 8.然秦以区区之地致万乘之势序八州而朝同列百有余年矣然后以六合为家崤函为宫一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也? 任务一:通读全文,给下列句子句读 1.注意对仗句式; 2.注意句尾的语气助词; 3.注意长短句式变换时的细节; 4.可断可不断时看清题目要求断几处再判断,优先可断处; 总结句读规则 草际鸣蛩惊落梧桐,正人间天上,,云阶月地关锁千重。 纵浮槎来浮槎。 重点字词注释识记 贰 贰 任务二:重点字词注释识记 第1段 秦孝公据崤(xi o)函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 结合课文注释,解释画线词语 ①固: ②固: ③窥: ④席: ⑤包: ⑥囊: ⑦务: ⑧具: ⑨斗: 险固的地势 牢固地 窥视 像席子一样 像包裹一样 像口袋一样 从事 器械 使……争斗 任务二:重点字词注释识记 PPT模板 http:///moban/ 第2段 孝公既没①,惠文、武、昭襄蒙②故业,因③遗策,南取汉中,西举④巴、蜀,东割膏腴⑤之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱⑥秦,不爱⑦珍器重宝肥饶之地,以致⑧天下之士,合从缔交,相与⑨为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离⑩衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。 ①没: ②蒙: ③因: ④举: ⑤膏腴: ⑥弱: ⑦爱: ⑧致: ⑨相与: ⑩离: 同“殁”,死 继承 沿袭 攻取 肥沃 削弱 吝惜 招致,招引 互相援助 离散 任务二:重点字词注释识记 第2段 于是六国之士,有甯(n ng)越、徐尚、苏秦、杜赫之属⑪为之谋,齐明、周最、陈轸(zh n)、召(sh o)滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒⑫通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦⑬制⑭其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩⑮关而攻秦。秦人开关延⑯敌,九国之师,逡(q n)巡而不敢进。 ⑪之属: ⑫之徒: ⑬之伦: ⑭制: ⑮叩: ⑯延: 这一类人 这一类人 这一类人 统领,统率 攻打 迎击 任务二:重点字词注释识记 第2段 秦无亡⑰矢遗⑱镞⑲之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊⑳,追亡(21)逐北(22) ,伏尸百万,流血漂橹;因(23)利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。 ⑰亡: ⑱遗: ⑲镞: ⑳弊: (21)亡: (22)北: (23)因: 丢失 丢失 箭头 弱点 逃走的人 败逃的军队 趁着 任务二:重点字词注释识记 第3段 及至始皇,奋①六世之余烈②,振③长策④而御⑤宇内,吞二周而亡⑥诸侯,履⑦至尊而制⑧六合⑨,执敲扑而鞭笞⑩天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委⑪命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却⑫匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨⑬。 ①奋: ②烈: ③振: ④策: ⑤御: ⑥亡: ⑦履: ⑧制: ⑨六合: ⑩鞭笞: ⑪委: ⑫却: ⑬怨: 振兴 功业 举起 马鞭子 驾驭,统治 使……灭亡 登上 控制 天地四方 奴役 托付 使退却 仇恨 任务二:重点字词注释识记 第3段 于是废先王之道,焚百家之言⑭,以愚⑮黔首⑯;隳⑰名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱⑱天下之民。然后践⑲华为城