训练3 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考)通史版

高考复习顶层设计 历史通史 1 3 训练3 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 2 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 3 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 5 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 7 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 9 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 11 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 13 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 15 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 16 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 17 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 19 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 21 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 训练3　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 本部分内容讲解结束 一、选择题 1.(2023·葫芦岛市高三期末)史载,秦国所处的关中地区,土地不过天下的1/3,民众也大抵如此比例,但就其富庶程度,却达到了天下总量的60%,为日后秦的统一奠定了基础。所以到了汉朝,统治者非常重视关中平原。这说明 (　　) A.秦朝最早建立了皇帝制度 B.秦汉大一统有一脉相承的因素 C.秦汉加强对边疆地区治理 D.儒学成为封建社会的主流思想 答案与解析 解析　结合所学知识可知,秦汉时期,关中地区作为封建国家的政治、经济中心,长期受到统治者的高度重视,说明秦汉大一统有一脉相承的因素,B项正确;秦朝最早建立了皇帝制度与材料主旨不符,A项错误;秦汉时期,关中平原并非边疆地区,C项错误;直到西汉汉武帝时期,儒学才成为了封建社会的主流思想,D项错误。 答案　B 2.(2023·哈尔滨市高三联考)秦自立国以来,一直受到犬戎等周边民族的威胁与侵扰。最初秦国为防范犬戎的进攻,在边境设置兵民合一的村落城池,后来演变成郡县。由于能有效地组织军事力量抗击周边民族的侵犯,所以秦国普遍在边境上设置郡县。这说明郡县制的设置源于 (　　) A.加强专制皇权的需要 B.防范外族对边关的侵扰 C.消除割据势力的威胁 D.建立大一统国家的诉求 答案与解析 解析　根据材料信息可知,秦国为防范犬戎的进攻,在边境设置兵民合一的村落城池,后来演变成郡县,这说明郡县的设置源于防范外族对边关的骚扰,B项正确;材料信息与“加强专制皇权”“消除割据”“建立大一统国家”关系不大,排除A、C、D项。故选B。 答案　B 3.(2023·江门市高三联考)秦朝在征服并统一岭南后,“徙中县之民南方三郡,使与百粤杂处”,并修建潇贺古道以及南雄、连州、贺州和全州4条岭南山路。这一举措 (　　) A.推动了经济重心南移