内容正文:
2023一2024学年度(上)阶段练习(二)
八年级道德与法治
O
考试时间:50分钟试卷满分:70分
装
※温馨提示:考生答题时,必须将答案写在答题卡上,答案写在本试卷上无效。
第一部分选择题(共30分)
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一、
单项选择题(每小题2分,共15小题,共30分。每小题只有一个答案最符合题意。)
1.
订
收割水稻、采收蔬果,体验丰收的喜悦。小长假期间,不少学生选择和家长一起回到
儿时成长的乡村,与亲人团聚过节。和家人一起干农活,感受着秋收的喜悦,虽然挺
累,但很开心。在社会劳动实践中我们可以(▲)
A.完全融入集体,实现既定目标
B.体验社会生活,杜绝沉迷网络
C.摆脱父母束缚,提升自身索质
D.丰富人生经历,促进全面发展
●
2.
到社区演出现场观看文艺节目:到图书馆阅读励志书籍:走进博物馆了解历史传
线
装
承…这可以看出,我们每个人能从社会中获得(▲)
A.物质支持
B.精神滋养
C.社会认可
D.他人尊
3.
看新闻,靠文字识别技术“读”出资讯:想购物,图片转语音“描绘”商品详情…
借助信息无障碍技术,许多视障老可以在工作、生活中,自如使用互联网产品。对此,
理解正确的是(▲)
内
A.网络让我们的生活变得更加使利
B.大冗余信息干扰了人们的选择
C.网络打破了传统人际交往的限制
D.碎片化信总影响人们思考的深度
4.
自称公检法要求汇款到“安全张户”,通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱,
在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码…在生活中,遇到这些情况我们要
(▲)
①提高等惕,防止被骗
②名些信任,主动配合
●
③格守道德,遵守法
④革航对待,科学防范
订
A.①②③
B.124
C.①3④
D.234
5.
大数据及人工智能为网络信息处理分析提供有力的技术支持,各类政府网络平台在社
会治理中为政府和公民之间的及时互动和快速高效沟通搭建平台,拓宽民众信息获取
渠道。利用网络平台为社会发展建言献策,我们可以(▲)
要
①就身边的一些公共务向有关部门积极提出意见和建议
②表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量
③提高媒介素养,利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
④注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答
6.
为进一步提升学生、家长、教师等人员的交通安全意识,切实上好交通安全“开学第
一课”,某校在学期初开展“知危险会避险”主题宜传教育活动,请你参与本次活
动,选出交通标识解读正确的一项是(▲)
线
题
用
用三
用四
A.图一表示禁止鸣奏乐器
B.图二表示注意前方儿童
C,图三表示禁止行人通过
D.图四表示前方会车让行
7.随地吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪…面对生活中的这些不文明行为,我们有责任在
保证自身安全的前提下,提醒、监督他人。在劝导他人时要做到(▲)
①有“礼”,语言文明,态度和善
②有“理”,晓之以理,方式恰当
2324学年度(上)阶段二八年级道德与法治第1页(共4页)
③有“节”,适可而止,机智求助
④有“势”,批评教有,不留情面
A.①②3
B.1D24
C.①34
D.234
8.
驾驶员停车礼让,行人致谢回礼。文明礼让彰显的是城市的文明与温度。下列对“礼
让斑马线”理解正确的是(▲)
A.礼让是单方面的,行人不用
B.行人可放心大胆,快速通过
C.造成交通的拥堵,多此一举
D.让的不仅是安全,还有尊重
9.
《荀子》中说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”由此可见(▲)
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼是判断一个人善恶的标准
③文明有礼有利于形成安定有序的社会
④文明礼貌是沟通人与人之间情感的桥梁
A.①②③
B.①②④
C.13④
D.②③④
10.文明,是一座城市的内在气质,赋予城市发展生生不息的力量。全国文明城市创建聚
焦市民文明素质、管理服务水平、群众满意度,彰显着以人为核心的新型城镇化战略
要求。创建文明城市,做文明有礼的人,我们要(▲)
①态度谦和,用语文明
②仪表整洁,举止端庄
③不断学习,思考践行
④做老实人,安分守己
A.①②③
B.①24
C.①③④
D.②③④
11.近日,某市公安局组织民弊来到学校开展诚信建设进校园活动。民警通过以案说法
和现场互动问答的方式,引导学生树立诚信理念。期间,同学们还就“如何处理诚
实与保护隐私的关系”这个问题展开了热烈的讨论,对此,下面观点中正确的是(▲)
①要做到绝对尊重他人的隐私
②保护隐私就做不到诚实守信
③应遵循伦理原则和法律要求
④既格守诚实又尊重他人隐私
A.13
B.①D4
C.②③
D.③④
12.“专业代骂,骂不不要钱”“强势跟帖,刷屏骂人”…近日,湖南长沙警方依法
将在网上发布“代骂”广告的李某抓获归案。据警方调查,自20