5.1 自然环境的整体性(课件)-【争鸣学堂】2023-2024学年高二地理上学期同步课件(人教版2019选择性必修1)

2023-11-17
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【导入导学】 【情景材料】“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。被誉为“天下第一奇山”的黄山,不仅山峰险峻、秀美,而且以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名。地质、地貌、生物、大气、水等其中一项特色突出的山,就能美名远扬,而黄山松、石、云、泉俱绝。 黄山拥有四绝的神奇组合是偶然现象么? 你能对这种神奇组合做出解释吗? 【问题】 黄山“四绝美名扬” 安徽黄山航拍中国第三季 Anhui Huangshan aerial photo China Season 3 第五章 自然环境的整体性与差异性 第一节 自然环境的整体性 3 【课标要求】 运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性 1.举例说明、分析自然环境要素组成及特点。(地理实践力) 2.结合资料,分析自然环境的整体性表现。(综合思维) 3.结合实例,理解自然环境的整体性对人类活动的启示作用。(人地协调观) 【学习目标】 【主题探究】——自然地理环境的整体性 通过对古土壤钙质结核特征的研究,科学家发现距今5000万~3800万年,青藏高原呈现为“两山夹一盆”的地貌特征;冈底斯山脉海拔约4500m,中央分水岭山脉海拔约4000m,它们之间夹着海拔约1700m的中央谷地。中央谷地气候湿润,冬季降水量最大,夏季次之,春、秋季降水量小。谷地内亚热带动植物繁盛。中央谷地每年春季(3~5月)和秋季(9月)溶解在土壤中的钙物质大量析出,其中春季发育规模更大。约2900万年前,由于软流层物质上涌,中央谷地隆升,中央谷地环境向高寒演变,部分生物灭绝。下图示意中央谷地的位置。 (1)分析中央谷地冬夏季降水差异的形成原因。 (2)说明中央谷地春季比秋季土壤中的钙物质析出规模更大的原因。 (3)分析中央谷地隆升对南亚夏季风的影响。 (4)中央谷地隆升后,部分生物灭绝而不是迁移扩散,试对此作出合理的解释。 【主题探究】——自然地理环境的整体性 通过对古土壤钙质结核特征的研究,科学家发现距今5 000万~3 800万年,青藏高原呈现为“两山夹一盆”的地貌特征;冈底斯山脉海拔约4 500 m,中央分水岭山脉海拔约4 000 m,它们之间夹着海拔约1700 m的中央谷地。中央谷地气候湿润,冬季降水量最大,夏季次之,春、秋季降水量小。谷地内亚热带动植物繁盛。中央谷地每年春季(3~5月)和秋季(9月)溶解在土壤中的钙物质大量析出,其中春季发育规模更大。约2 900万年前,由于软流层物质上涌,中央谷地隆升,中央谷地环境向高寒演变,部分生物灭绝。下图示意中央谷地的位置。 (1)分析中央谷地冬夏季降水差异的形成原因。 ①冬季,气压带、风带南移,受中纬偏西风控制; ②西风顺着冈底斯山和中央分水岭之间的豁口进入中央谷地,降水丰沛。 ③夏季,西南季风带来降水,但由于海拔较高的冈底斯山的拦截,降水量比冬季小。 【主题探究】——自然地理环境的整体性 通过对古土壤钙质结核特征的研究,科学家发现距今5 000万~3 800万年,青藏高原呈现为“两山夹一盆”的地貌特征;冈底斯山脉海拔约4 500 m,中央分水岭山脉海拔约4 000 m,它们之间夹着海拔约1700 m的中央谷地。中央谷地气候湿润,冬季降水量最大,夏季次之,春、秋季降水量小。谷地内亚热带动植物繁盛。中央谷地每年春季(3~5月)和秋季(9月)溶解在土壤中的钙物质大量析出,其中春季发育规模更大。约2 900万年前,由于软流层物质上涌,中央谷地隆升,中央谷地环境向高寒演变,部分生物灭绝。下图示意中央谷地的位置。 (2)说明中央谷地春季比秋季土壤中的钙物质析出规模更大的原因。 ①冬季降水量大,土壤中溶解的钙多; ②春季气温回升快,蒸发更加旺盛,导致土壤中的钙物质析出规模更大。 【主题探究】——自然地理环境的整体性 通过对古土壤钙质结核特征的研究,科学家发现距今5 000万~3 800万年,青藏高原呈现为“两山夹一盆”的地貌特征;冈底斯山脉海拔约4 500 m,中央分水岭山脉海拔约4 000 m,它们之间夹着海拔约1700 m的中央谷地。中央谷地气候湿润,冬季降水量最大,夏季次之,春、秋季降水量小。谷地内亚热带动植物繁盛。中央谷地每年春季(3~5月)和秋季(9月)溶解在土壤中的钙物质大量析出,其中春季发育规模更大。约2 900万年前,由于软流层物质上涌,中央谷地隆升,中央谷地环境向高寒演变,部分生物灭绝。下图示意中央谷地的位置。 (3)分析中央谷地隆升对南亚夏季风的影响。 ①夏季,青藏高原作为热源,增温效应显著,热低压加剧西南季风的形成; ②对夏季风的机械阻挡增强,导致夏季风影响范围缩小(在下风向的强度减小)。 【主题探究】——自然地理环境的整体性 通过对古土壤钙质结核特征的研究,科学家发现距今5 000万~3 800万年,青藏高原呈现为“两山夹一盆”

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5.1 自然环境的整体性(课件)-【争鸣学堂】2023-2024学年高二地理上学期同步课件(人教版2019选择性必修1)
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