8和9的加减法（课件）-一年级上册数学人教版

第五单元 6~10的认识和加减法 7 8和9的加减法 人教版数学一年级上册 课堂目标 1. 正确计算关于8、9的加减法。 2. 通过观察、操作，感受加减法之间的联系。 知识回顾 2 8 6 6 9 3 5 9 4 3 8 5 7 9 2 填一填。 新知探究 看图你能列出哪些算式？ 你是怎样计算的呢？ 你是怎样计算的呢？ 你是怎样计算的呢？ 3 5 8 5＋3=8 3＋5=8 8－5=3 8－3=5 新知探究 看图可以列出两道加法算式和两道减法算式。 你是怎样计算的呢？ 你是怎样计算的呢？ 你是怎样计算的呢？ 4 5 9 5＋4=9 4＋5=9 9－5=4 9－4=5 填一填。 新知探究 你是怎样计算的呢？ 6 2 8 8 8 2 6 6＋2= 2＋6= 8－2= 8－6= 新知探究 看到6＋3你能想到哪些算式呢？ 你是怎样计算的呢？ 6 3 9 9 9 6 3 6＋3= 3＋6= 9－3= 9－6= 新知探究 8 8 2 6 9 9 6 3 观察每一组的加减法算式，你发现了什么？ 6＋2= 2＋6= 8－2= 8－6= 6＋3= 3＋6= 9－3= 9－6= 新知探究 想一想。 8 4 4 8 4 4＋4= 8－4= 8 1 8 9 9 2 7 9 9 1 7 8 1. 7＋1= 1＋7= 8－1= 8－7= 7＋2= 2＋7= 9－2= 9－7= 8＋1= 1＋8= 9－1= 9－8= ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 7 8 4 1 6 2 3 5 ① ⑤ ② ⑧ ③ ④ 第一盆有7朵花，第 盆和第 盆合起来有8朵花。 2. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 7 8 4 1 6 2 3 5 ① ③ ② ④ ⑤ ⑦ ⑥ ⑧ 2. 第 盆和第 盆合起来有9朵花。 课堂小结 8和9的加减法的计算方法： （1）看图数出得数； （2）利用8和9的组成计算； （3）根据加减法算式之间的关系推算得数。 $$