5.3细胞呼吸的原理和应用导学案2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第 5 章 细胞的能量供应和利用 第 3 节 细胞呼吸的原理和应用（1） 一、核心提领 1.细胞呼吸的实质 2.检测 CO2 和酒精所用试剂与现象 3.有氧呼吸的概念，场所，三个阶段的场所、原料、产物和能量分别是？ 4.有氧呼吸的反应式，标出 O 元素的来源和去向 5.有氧呼吸时葡萄糖中的能量去向 二、直击考点 1.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸。 ( ) 2.可以通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌细胞呼吸的方式。 ( ) 3.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸。 ( ) 4.有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是[H]和 ATP。 ( ) 5.种子风干脱水后呼吸强度增强。 ( ) 6.有氧呼吸中，H2O 的消耗和产生都发生在生物膜上。 ( ) 7.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水。 ( ) 8.无氧呼吸不需要 O2 的参与，该过程最终有[H]的积累。 ( ) 9.向盛有线粒体的试管中加入葡萄糖溶液，可以消耗氧气产生 CO2 。 ( )。 三、提能促核 1．下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述，错误的是( ) 1 学科网（北京）股份有限公司 A．通过设置有氧和无氧两组实验互为对比，易于判断酵母菌的呼吸方式 B．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 C．实验的因变量是澄清石灰水是否变浑浊和加入酸性重铬酸钾溶液后样液的颜色变化 D．实验中将进气管、排气管与锥形瓶连接后需要进行气密性检查，确保不漏气 2.如图表示呼吸作用的部分过程，下列叙述不正确的是( ) A.①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行 B.①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行 C.②过程可产生［H],也可消耗［H] D.有氧呼吸时①②过程中能量逐级释放，有利于生物对有机物中能量的充分利用 3．据探究酵母菌细胞呼吸实验完成下列问题。某兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条 件下均能产生 CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置，如下图 A～D 所示。 (1)请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序 ( 装 置 可 重 复 使 用 ) ， 有 氧 条 件 下 的 装 置 序 号：) ；无氧条件下的装置序号 ： (2)装置中 C 瓶的作用是 ，排除其对实验结果的干扰；B 瓶中澄清的 石灰水还可用 代 替。 (3)若要检测无氧呼吸时是否有酒精生 成，应用 溶液，现象是溶液颜色变为 。 4.如图表示酵母菌细胞中进行的某过程,序号①~⑥代表物质或能量。 (1)图示表示 (填生理过程名称),人的成熟的红细胞 (填“能 ”或“不能 ”) 进行该过程,原因是 。 (2)酶 1 位于 (填细胞结构),酶 2 位于 (填细胞结构),酶 1 和酶 2 (填“是 ” 或“不是 ”)同一种酶,原因是 。 (3) 序号①~⑥中,含义相同的两组是 和 。 答案: 提能促核：1.C 2. B 3.(1)C→A →B(或 C→B →A →B; D →B (2)吸收空气中的 CO2;溴麝香草酚蓝水溶液 酸性重铬酸钾;灰绿色 4.(1)有氧呼吸 不能 人成熟的 红细胞中不含线粒体 (2)细胞质基质 线粒体基质 不是 它们催化不同的生化反应 (3)①②④ ③⑥ 第 5 章 细胞的能量供应和利用 第 3 节 细胞呼吸的原理和应用（2） 一、核心提领 1.无氧呼吸的 2 种类型（反应式表示），每种类型常见的生物有？ 2.无氧呼吸时葡萄糖中的能量去向？ 3.保存蔬菜水果和粮食的合理条件分别是？ 4.包扎伤口选用透气的创可贴，花盆要及时松土透气，稻田要定期排水的原因分别是？ 5.影响呼吸作用的环境因素有哪些？ 二、直击考点 1.人在剧烈运动时，产生 CO2 的场所只有线粒体。 ( ) 2.人体进行剧烈运动时，既有有氧呼吸，又有无氧呼吸，吸收的 O2 含量少于放出的 CO2 。( ) 3.有氧呼吸和无氧呼吸时，葡萄糖中的能量大部分均以热能的形式散失。 ( ) 4.不同生物细胞进行无氧呼吸产物不同的原因是所含酶的种类不同。 ( ) 5.无氧条