课题2 燃料的合理利用与开发（共2课时）（知识清单+练习）-【安老师大讲堂】2023-2024学年九年级化学上册同步课堂精讲练（人教版）

课题2 燃料的合理利用与开发（共2课时） 知识清单： 一、化学反应中的能量变化 1． 在 ，还 ，而能量的变化通常表现为 的变化，即 现象。还可以转化为其他形式的能量，如电能。 2．人类生活对能量的利用 生活 工业 航天 生产 人体新陈代谢 做饭、取暖等 发电、烧制陶瓷、 冶炼金属等 发射火箭等 开山采矿、定向爆炸、拆除危旧建筑等 人体自身维持体温和日常活动所需要的能量等 二、燃料及其应用 1．化石燃料： 、 、 ，是古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成的， ， 。 2．煤——工业的“粮食” （1）煤的组成：主要含碳元素，还含少量的氢、氮、氧、硫等元素 （2）煤的加工：“干馏”——隔绝空气加热，发生 ，得到 （冶炼金属）、 （化工原料）、 （主要含氢气、一氧化碳、甲烷，用作燃料） （3）煤燃烧会产生 、 等，会形成 酸雨的危害： ①危害人体健康；②破坏土壤、森林和植被；③腐蚀建筑物及金属制品；④水体酸化，严重影响水生植物的生长防治酸雨措施： ①大力推广使用 ； ②用天然气或者其他 煤 3．石油——工业的“血液” （1）石油的组成：主要含碳和氢元素，另外还含有氮元素，含铅化合物等。 （2）石油的加工：“分馏”——利用石油中各成分的 ，分馏得到各种产品。（ ） 4．天然气 （1）主要成分：甲烷（ ） （2）存 在：天然气、沼气、坑气、瓦斯、可燃冰等中。 （3）物理性质：无色无味气体、难溶于水、密度比空气的小。 （4）化学性质：可燃性 化学方程式： 实验现象 结论 导管口的甲烷燃烧 发出淡蓝色火焰 甲烷具有可燃性 干冷的烧杯内壁 干冷的烧杯中出现水雾 说明甲烷一定含有氢元素。 内壁涂有的澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 说明甲烷一定含有碳元素。 【补充】把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可制得沼气。 农村制取和使用沼气的主要意义： （1）可解决农村燃料问题；(2)可改善农村环境卫生：(3)可提高肥料质量；(4)促进农业生产的发展。 【补充】检验某可燃物是否含碳、氢元素的方法： 点燃，在可燃物上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，证明含有氢元素； 把烧杯迅速倒过来，立即注入澄清石灰水，变浑浊，说明生成了二氧化碳，证明含有碳元素。 （如果某可燃物燃烧生成了二氧化碳和水，只能证明一定含碳、氢元素，可能含氧元素） 【补充】鉴别氢气、一氧化碳、甲烷：检验燃烧的产物（导出点燃，在火焰上方分别罩一个冷而干燥的烧杯，看烧杯内壁是否出现水雾现象；把烧杯迅速倒过来，立即注入澄清石灰水，看是否变浑浊。） 【补充】燃气泄漏报警器安装的位置应根据燃气的密度决定，如果燃气的密度比空气的大，则安装在墙壁下方，反之，则安装在上方。 5．乙醇：（ ），俗名 。（ ） （1）物理性质：无色透明，有特殊气味的液体，易挥发， 。 （2）酒精制取：①原料：高粱、玉米、薯类等；②生产方式：发酵、蒸馏。 （3）化学性质： ，燃烧时发出 。 化学方程式： （4）用途： ，汽油中加入适量乙醇作为燃料，可节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。医疗上 。 6．氢气：（ ） （1）物理性质：无色、无味的气体， ， 。 （2）化学性质： 本身 ，燃烧产物 ，是 ；化学方程式： （3）氢气作为未来最理想的燃料，优点： ①可用水作原料，有广泛的来源； ②燃烧放出的热量多，约为同质量汽油的三倍； ③燃烧产物是水，不污染环境。 缺点：① 耗用电能制取成本高和贮存困难，目前还不能广泛使用。 （4） 实验室制取H2：常用锌和稀硫酸 反应原理：