7.3 让家更美好 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.3让家更美好 同步练习 1．“心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”一个国家的繁荣兴盛，离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明家庭，需要（　　） ①家庭成员消除彼此差异 ②家庭成员间相互理解、信任 ③家庭成员间和睦相处 ④家庭成员间相互体谅和包容 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ 2．父母的“唠叨”其实是一种爱，我们要做到善于与父母交往，掌握一定的交往艺术，以下对待父母的“唠叨”的做法中，你认为可取的是（　　） ①认真聆听，聆听中获得教益 ②悄悄地告诉父母，“唠叨”会影响你的学习 ③对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出 ④在“唠叨”中体会父母的心情、期望和用意。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．小周在日记里写道：“今天爸爸妈妈又吵架了，我心里很难受，不知道如何是好？”针对小周的困惑，最具有建议性的处理办法（　　） A．体谅父母，任由他们发泄情绪 B．为表示自己的不满，离家出走 C．不用理会，默默待在一边就行 D．调解矛盾，做父母关系的“黏合剂” 4．2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。该法律的颁布，家庭教育从传统“家事”上升为“国事”，开启了“依法带娃”新时代。引导全社会注重家庭、家教、家风，促进家庭幸福与社会和谐。下列不符合该法做法的是（　　） A．传承优秀家风、家训 B．孝亲敬长，关爱家人 C．长幼无序，吵闹不断 D．相互体谅，分担家务 5．家庭责任感的主要表现是（　　） A．与父母共同面对生活中的困难和风浪 B．顺从父母 C．学习好，成绩优秀 D．分担家务 6．家训是家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。每个家庭都有对自己对于子孙后代的教诲和希冀，如“立爱惟亲，立敬惟长”、“不得亲乎，不可以为人；不顺亲乎，不可以为子”等。下列古语中与此主题相一致的是（　　） A．桃李不言，下自成蹊 B．水言孝思，思孝惟则 C．艰难困苦，玉汝于成 D．仁者爱人，为仁由己 7．“忠厚传家远，家和万事兴”。在全国最美家庭名单上，许多个模范家庭婆媳和、夫妻亲、子孙孝、家业兴，全家人互敬互爱，和睦亲善。这启示我们（　　） ①家庭成员之间相互信任、体谅、包容和理解对方     ②家庭成员要分工明确，划清界限，提升各自的责任感     ③家庭成员发生矛盾时要充当裁判，指责错误一方     ④积极营造平等民主、有敬有爱的家庭氛围 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8．随着社会的发展，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。现代家庭结构一般为（　　） A．核心家庭和再婚家庭 B．核心家庭和主干家庭 C．主干家庭和联合家庭 D．主干家庭和丁克家庭 9．在全国文明家庭表彰大会上，习近平总书记强调，要注重家庭、家教、家风的家庭文明建设，形成共建共享的家庭文明新风尚。开展全国文明家庭评选及（　　） A．是社会主义精神文明建设的根本任务 B．是发展先进文化的重要内容和中心环节，有利于推动物质文明建设 C．是先进文化建设的有效形式，有利于促进经济与社会的协调发展 D．可以解决家庭生活中的全部问题 10．家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定，下列做法有利于家庭和谐的是（　　） ①爸爸努力工作，我认真学习 ②妈病了我给妈妈买药 ③周末，家人去看望奶奶 ④妈妈怕我打电话影响学习,经常偷听 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 11．过去吃年夜饭，十多人一起吃，非常热闹；现在则只有三五个家人聚在一起，有些冷清。这主要表明当今家庭的变化是（　　） A．家庭成员的交流越来越少 B．现代家庭的亲情越来越淡 C．家庭不断趋于小型化 D．家庭氛围越来越平等、民主 12．“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。你对这首诗的理解是（　　） A．反映了母亲用爱心来支持子女获得功名 B．反映了父母对子女成才的希望 C．反映了子女对父母的关爱之情 D．反映了父母对子女无私、博大、永恒的爱，不求回报的付出 13．家和万事兴。下列言语有利于构建和谐家庭的是（　　） ①女儿：妈妈，您休息一下，我来洗碗吧 ②儿子：爸爸，有的同学穿名牌，你也给我买吧 ③妈妈：周末我们一起去陪爷爷钓鱼 ④爸爸：儿子期末考试不理想，陪他分析原因 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 14．与父母发生“亲子冲突”时，我们应想到（　　） ①我是否体谅父母②你们从不为我着想 ③我是否理解父母④我的要求是否得到满足 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 15．每个家庭都有矛盾,有夫妻间的、婆媳间的、父母子女间的,简单一句话“家家有本难念的经”。对于这本难念的“经”,作为小辈的你,你认为可取的是（　　） ①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容 ②家