内容正文:
训练9 明朝的建立及清朝的统一、鼎盛和危机
一、选择题
1.(2023·黄冈市高三联考)明代,文官编织了名目繁多的社会关系网,并美其名曰“谊”,如“出生于一省一县,是为‘乡谊’。同一年考中举人或进士,是为‘年谊’”,还有婚谊、恩师之谊等。“谊”现象的出现 ( )
A.易造成对专制皇权的威胁
B.扩大了封建统治的社会基础
C.推动了基层行政效率提升
D.增强了领导阶层内部凝聚力
解析 根据材料可知,乡谊、年谊、婚谊、恩师之谊等现象的出现,容易形成一定的裙带关系、官僚集团,不利于专制皇权的强化,A项正确;封建统治的社会基础是自给自足小农经济,与材料无关,排除B项;材料涉及的各种现象的“谊”,是社会关系,不是基层行政,排除C项;各种现象的“谊”容易形成一定的裙带关系,出现小集团,不利于增强内部凝聚力,排除D项。故选A。
答案 A
2.(2023·黄山市高三阶段练习)明朝,凡朝廷遇有重大政事,或遇有文武大臣出缺,皇帝必诏令廷臣会议,以共相计议,衡量至当。然后报请皇帝,取旨定夺。其有关政事得失利弊之研商者,谓之廷议;凡有关人事升补任用之拟议者,则谓之廷推。明代此举 ( )
A.表明专制皇权已受到挑战
B.有利于提升决策的科学性
C.标志着封建官僚政治形成
D.基于文官卓越的政治素养
解析 根据材料可知,明朝时,皇帝通过廷臣会议研商重大政事得失利弊,拟议文武大臣升补任用,其“廷议”“廷推”的做法,有利于提升决策的科学性,B项正确;中国古代官僚体制的本质是服务专制皇权,排除A项;唐朝三省六部制标志着封建官僚政治形成,排除C项;“基于文官卓越的政治素养”与材料主旨不符,排除D项。故选B。
答案 B
3.(2023·山西太原市高三期中)嘉靖三十六年,葡萄牙人借口需要停泊、晾晒货物等,并许诺缴纳租金,“求于近处泊船”,经澳门守澳官王绰代为申请,海道副使汪柏同意,葡萄牙正式入居澳门。此后,葡萄牙人修造炮台,设官置署,筑室建房,进行移民。这反映出 ( )
A.明朝政府主权观念淡薄
B.天朝上国思想根深蒂固
C.闭关锁国政策有所松弛
D.中国逐渐融入世界市场
解析 据题意可知,葡萄牙是逐渐占据了我国的澳门,而在这个过程中澳门的地方官没有进行制止,反而提供了一定的便利,说明明朝时期主权观念淡薄,A项正确;材料反映的是明朝政府主权观念淡薄,并不是天朝上国思想根深蒂固,也不能说明中国逐渐融入世界市场,排除B、D项;材料反映的内容和闭关锁国政策无关,排除C项。故选A。
答案 A
4.(2023·广东汕头高三期中)明代,马欢曾三次随郑和下西洋,据其《瀛涯胜览》所载:“(郑和)所至颁中华正朔(指《大统历》),宣敷文教(如颁赐《烈女传》)”这表明郑和下西洋 ( )
A.以宣扬明朝国威为目的
B.促进了中华文化传播
C.推动了受访国科技发展
D.巩固了明朝上国地位
解析 根据材料“所至颁中华正朔(指《大统历》),宣敷文教”结合所学知识可知,郑和下西洋过程中,传播了中华文化,B项正确;A项材料无从体现,排除A项;材料不涉及科技发展,排除C项;D项与材料主旨无关,排除D项。故选B。
答案 B
5.(2023·哈尔滨市高三开学考试)明万历年间平定播州(今贵州遵义)土司杨应龙叛乱后,在该地设遵义、平越二府,分隶四川、贵州,其他有的地区也先后以各种原因被改土归流。这些措施 ( )
A.消除了土官叛乱的隐患
B.有利于边疆地区的稳定
C.加强了明朝的君主专制
D.提升了地方政府的权力
解析 根据材料“明万历年间平定播州(今贵州遵义)土司杨应龙叛乱后,在该地设遵义、平越二府,分隶四川、贵州,其他有的地区也先后以各种原因被改土归流”可知,明朝在西南地区改土归流,加强了对西南的控制,有利于边疆的稳定,B项正确;“消除了”一词表述过于绝对,排除A项;明朝君主专制加强的措施主要是废宰相,设内阁,排除C项;改土归流削弱了地方权力,加强了中央集权,排除D项。故选B。
答案 B
6.(2023·长沙市高三期中)正统十四年(1449年),也先率瓦剌军队大举南扰,明英宗御驾亲征,在土木堡兵败被俘,史称“土木堡之变”。隆庆五年(1571年),鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议,接受册封并恢复贸易关系,史称“俺答称贡”。这说明 ( )
A.民族交流交往的方式具有多样性
B.明朝致力于改善与女真的关系
C.经济往来使各民族生产方式趋同
D.蒙古不是内陆边疆的主要威胁
解析 结合所学知识可知,明朝政府与瓦剌的土木堡之战、与鞑靼和议并册封俺答汗、恢复边境贸易等,说明民族交流交往的方式具有多样性,A项正确;材料并未体现明朝与女真的关系,排除B项;材料不能说明经济往来使各民族生产方式趋同,排除C项;蒙古不是内陆边疆的主要威胁与“明英宗御驾亲征(瓦剌),在土木堡兵败被俘”等不符,排除D项。故选A。
答案