第三编 阶段八　古代文明的产生与发展及中古时期的世界-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微讲教师用书word（新教材新高考）通用版

第三编　世界史 思维导图——体系建构,一览众山小 阶段八 古代文明的产生与发展及中古时期的世界 世界文明起源多元,发展多样。不同地区的文明,随着历史的发展不断加强交流,并相互影响。古代人类先后经历了早期文明的产生与发展和中古时期(5—15世纪)两个历史发展阶段 早期文明 ①政治:伴随着阶级、国家和文字的出现,人类社会开始迈入文明时代。最初的文明分散在各大河流域,呈现出起源多元、发展多样的格局。自公元前6世纪起,农耕文明进一步发展,一些地区性帝国先后崛起。②经济:农牧业的产生,使人类从食物的采集者变成生产者。大河流域的古代人类以农耕生活为主,而古希腊和古罗马则是海外贸易相对发达。③文化:古代各文明区在文字、文学、科技等方面取得了突出成就。以地中海为核心,古代的西亚、北非、希腊文明交流较为频繁,波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的建立促进了这一趋势的发展;通过丝绸之路,中国古代文明与西亚、北非、南亚、欧洲文明建立了联系 中古时期 ①政治:西罗马帝国灭亡后,欧洲进入封建社会。西欧实行封君封臣制,王权专制、城市自治和教会神权统治并存,拜占庭和俄罗斯两大帝国得以发展。在亚洲,西亚的阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后成为地跨三洲的大帝国;南亚的笈多帝国和德里苏丹国先后兴起;东亚的日本和朝鲜学习唐制,建立了中央集权的国家。在非洲,以加纳、马里和桑海为代表的古国先后兴起。玛雅、阿兹特克和印加文明则是美洲印第安文明的代表。②经济:西欧封建庄园盛行,城市工商业经济繁荣,天主教会是最大的封建主。亚欧帝国的工商业经济发达,城市繁荣,商贸往来频繁。古代非洲和美洲均培育了一些重要的农作物,但经济总体落后。③文化:西欧城市大学得以发展,天主教会控制着人们的精神生活。亚非欧帝国文化各有特色,都城往往成为文化交流中心。东亚的日本和朝鲜逐渐成为“中华文化圈”的组成部分。美洲的三大印第安文明均创造了辉煌的文化成就 导学案27　古代文明的产生与发展 【课程标准】　1.知道早期人类文明的产生。2.了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。3.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。4.通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性。5.了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 必备知识　教材梳理 知识点一　文明的产生与早期发展 　　一、人类文明的产生 1.条件 (1)农业和畜牧业的产生:最早在西亚、南亚、中国和中南美洲出现了原始农业和畜牧业;人类从食物的采集者变成食物的生产者。 (2)社会分工的发展 ①手工业的出现:一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工。 ②商业的发展:不同地区的产品互通有无,促进了交换和贸易。 ③脑力劳动者的出现:社会经济的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。 (3)早期城市的出现:农耕生产需要人们定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 2.标志 (1)贫富差距的扩大:部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有,私有制逐渐产生。 (2)奴隶制的出现:为争夺土地和资源,一些部落之间爆发战争,被征服者沦为奴隶,奴隶制成为人类第一种剥削制度。 (3)国家的出现:在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成。 (4)文字的产生:出于记事和管理的需要,文字产生了。 【图解历史】　古代文明的产生 这一切产生的根本因素是生产力的发展。文明产生的主要标志是阶级的产生、国家和文字的出现。 　　二、古代文明的多元特点 1.特征:古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。 2.概况 古代 文明 地域 主要 时间 文明的早期发展(主要成就) 政治 文化 巴比 伦文 明　 西亚两河流域 约公元前18世纪 汉谟拉比基本统一两河流域,建立君主专制制度,颁布《汉谟拉比法典》 (1)创立最古老的文字——楔形文字 (2)创作最早的史诗《吉尔伽美什》,诞生洪水与方舟传说 (3)发明60进制 埃及 文明 东北非尼罗河流域 公元前3100年左右 建立起比较完善的官僚系统(法老、宰相、州长);建造金字塔,体现法老的至上权威,建筑和数学方面达到了较高水平 (1)创立象形文字,生产主要书写材料莎草纸 (2)制定世界上第一部太阳历 印度 文明 南亚印度河和恒河流域 公元前6世纪 形成种姓(等级)制度 创立从1到9的数字,发明了“0”,提出按位计值,释迦牟尼创立佛教 希腊 文明 东南欧巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿 公元前8世纪至公元前6世纪 (1)发展起数量众多的具有小国寡民特征的城邦 (2)斯巴达实行少数人掌握政权的寡头政治,雅典是多数公民掌权的民主政治的典型