训练23 第一次世界大战与战后国际秩序及十月革命的胜利与苏联的社会主义实践【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考) 通用版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 历史 1 训练23　第一次世界大战与战后国际秩序 及十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 2 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 一、选择题 1.(2023·昆明市高三诊断)19世纪中期,德国是俄国农产品和工业原料的主要市场,它的工业品主要销售到俄国。19世纪80年代末,俄国工业品进口总额中,德国所占比例从1877年的46%下降到27%。1891—1893年,在德国粮食进口总额中,俄国所占比例也从54.5%下降到13.9%。这反映了 (　　) A.德俄两国实力的不平衡 B.德俄矛盾逐渐加剧 C.两大军事集团间的斗争 D.世界大战即将爆发 答案与解析 解析　根据材料“俄国工业品进口总额中,德国所占比例从1877年的46%下降到27%。1891—1893年,在德国粮食进口总额中,俄国所占比例也从54.5%下降到13.9%”可知德俄两国从对方进口货物大幅度减少,反映了19世纪末德俄矛盾逐渐加剧,B项正确;根据材料看不出德俄两国实力的不平衡,排除A项;根据所学知识,两大军事集团尚未建立,排除C项;根据所学知识,1914年第一次世界大战爆发,材料不能反映一战即将爆发,排除D项。故选B项。 答案　B 2.(2023·广州市高三开学考试)第一次世界大战爆发后,由于英国对德国实行严密的海上封锁,美国同协约国的贸易从1914年的82 400万美元增加到1916年的321 400万美元,而与同盟国的贸易则从1914年的16 900万美元猛跌到1916年的116万美元。上述材料可用来说明 (　　) A.美国参加协约国集团具有必然性 B.德军已经陷入两线作战的困境 C.美国借助战争时机获得巨大收益 D.协约国与同盟国力量对比失衡 答案与解析 解析　依据材料“美国同协约国的贸易……增加到1916年的321 400万美元,而与同盟国的贸易则……猛跌到1916年的116万美元”可知,反映了美国与协约国的贸易关系更密切,结合所学可知,这说明美国参加协约国集团作战具有必然性,A项正确;依据材料信息无法得出德军已经陷入两线作战的困境,排除B项;材料中无法看出美国在一战期间的巨大收益,排除C项;当时美国尚未参战,而且材料信息未涉及两大集团的力量对比,排除D项。故选A项。 答案　A 3.(2023·镇江市高三开学考试)1917年7月19日,德国国会以212对126票通过了《和平决议》,在奥匈帝国,1917年11月21日,年轻皇帝查理继位后,开始了秘密议和,同时在英国,前外交大臣兰斯多恩提出若不采取某种方法结束冲突,西方文明将崩溃。这说明 (　　) A.同盟国集团的最终失败 B.战争灾难引发厌战情绪 C.美国参战改变力量对比 D.俄国退战产生连锁反应 答案