训练21 影响世界的工业革命及马克思主义的诞生与传播【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考) 通用版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 历史 1 训练21　影响世界的工业革命及马克思主义的诞生与传播 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 2 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 一、选择题 1.(2023·佛山市高三质检)近代前期,英国将文化认同与经济举措相结合,促使英国民众成为利益整体,在经济上达成了最为集中的共识,从而为英国社会化大生产积累了资金以及竞争意识。这说明当时英国 (　　) A.政治变革促进国家意识增强 B.民族主义助推工业革命开展 C.商贸发展催生自由主义思潮 D.文化殖民与经济掠夺相结合 答案与解析 解析　根据材料“近代前期,英国将文化认同与经济举措相结合,促使英国民众成为利益整体,在经济上达成了最为集中的共识,从而为英国社会化大生产积累了资金以及竞争意识”可知,英国在近代以来一直重视商业上的利益,以王朝为后盾,以重商主义为依托,将文化认同与经济举措相结合,使得整个英国民众成为利益整体,这种共识的凝聚是民族主义在经济上的反映,其推动了竞争意识和资本原始积累,为工业革命的发生奠定了基础,B项正确;政治变革促进国家意识增强,不符合题意,排除A项;前工业革命时期受到重商主义思想影响,而工业革命后才逐渐奉行自由主义,排除C项;材料未反映出殖民的方式,排除D项。故选B项。 答案　B 2.(2023·东营市高三模拟)发明飞梭的英国钟表工人凯伊拿到专利后,因为生意上和别人不断打官司,一气之下到法国去发展。结果他发现在法国,很多人都可以盗用他的专利,他自己根本挣不到钱,最后只好又回英国,以此可以推测 (　　) A.法国国民法律意识普遍不强 B.法国科技应用程度高于英国 C.英国已经成为欧洲科技中心 D.英国制度环境催生工业革命 答案与解析 解析　材料反映了英国工匠凯伊在英国和法国的不同境遇,结合所学可知,英国的制度更加完备,便于工匠利用革新技术来获利,这为工业革命的产生奠定了制度基础,D项正确;仅从材料不能推导出法国国民的法律意识普遍不强,而且出现材料中的现象主要与英国制度环境有关,排除A项;材料并没有比较两国科技的应用程度,不能得出法国科技应用程度高于英国,排除B项;材料反映了英国工匠凯伊在英国和法国的不同境遇,无法说明英国是欧洲的科技中心,排除C项。故选D项。 答案　D 3.(2023·聊城市高三质检)由于蒸汽机发明和使用后,木制的机器不能承受蒸汽动力的震动和巨大的推力,因此改为铁制机器。这种机器不能由手工业者的双手来制造了,必须由机器来制造。这样在蒸汽机的推动下,纺织业、机械制造业、冶金采矿业、交通运输业、机械化农业也都发展起来了。这说明,蒸汽机的发明和使用 (　　) A.推动了大机器时代的到来 B.使工厂摆脱了自然条件限制 C.促使英国成为“世界工厂” D.为各个行业提供了能源保障 答案与解析 解析　蒸汽机发明和使用带动铁制机器发明和机器制造业的产生,促进了纺织业、机械制造业、冶金采矿业、交通运输业、机械化农业等行业的发展,说明蒸汽机的发明和使用推动了大机器时代的到来,A项正确;材料并未体现出蒸汽机的发明和使用使工厂摆脱了自然条件