训练17 中古时期的欧洲、亚洲及古代非洲与美洲【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考) 通用版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 历史 1 训练17　中古时期的欧洲、亚洲及古代非洲与美洲 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 2 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 一、选择题 1.(2023·娄底市高三模拟)在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点是 (　　) A.以血缘关系为纽带 B.带有严格等级性质 C.具有双向契约特征 D.属于行政管理关系 答案与解析 解析　依据材料“如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主”,可以看出中古西欧,封君封臣制之下,封君与封臣之间具有双向契约的关系,C项正确;领主与附庸之间是以土地为纽带,排除A项;材料未涉及等级性质,排除B项;材料涉及的是契约关系,并不是行政管理关系,排除D项。故选C项。 答案　C 2.(2023·茂名市高三模拟)9世纪时,农奴每年至少要为西欧封建庄园劳动5个月;11至12世纪时,农奴一年只需要为庄园耕作几天到两个月,部分领主甚至把自营地租给农奴耕种,只向其收取一定数目的货币地租。出现这一变化的主要原因是西欧 (　　) A.城市自治运动的兴起 B.社会经济的发展 C.封君封臣制度的瓦解 D.教会实力的削弱 答案与解析 解析　根据材料并结合所学可知,中世纪西欧实行庄园经济,耕地由领主自营地和农民份地组成,领主自营地由领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有。庄园经济实行初期,由于生产力水平低下,农奴每年至少要为西欧封建庄园劳动5个月。11至12世纪时,由于生产力发展以及商品货币关系的影响,农奴一年只需要为庄园耕作几天到两个月,部分领主甚至把自营地租给农奴耕种,只向其收取一定数目的货币地租。由此可知,出现这一变化的主要原因是西欧社会经济的发展,B项正确;城市自治运动的兴起主要是市民要摆脱封建主的束缚,这与题意不符,排除A项;封君封臣制度建立在庄园经济基础之上,材料未体现庄园经济的瓦解,所以“封君封臣制度的瓦解”的说法与材料主旨不符,排除C项;材料未涉及教会,排除D项。故选B项。 答案　B 3.(2023·蚌埠市高三联考)英王亨利一世颁给城市的特许状:伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长,并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官,负责处理按照国王的法令而提出的申诉,遇有讼案即审理。这反映了 (　　) A.王权加强与城市自治相互促进 B.王权利用城市力量进行扩张 C.英国封君封臣制度已彻底解体 D.城市自治导致地方割据严重 答案与解析 解析　从材料信息可看出,英国国王一方面给予城市自治的权力,同时要求城市必须支持国王,王权加强与城市自治相互促进,A项正确;材料中只是体现保卫国王,并没有体现王权利用城市力量对外扩张,排除B项;C项彻底解体太绝对,排除C项;当时自治城市听从王权,排除D项。故选A项。 答案　A 4.(2023·曲靖市高三模