训练10 国家出路的探索与列强侵略的加剧及挽救民族危亡的斗争【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考) 通用版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 历史 1 训练10　国家出路的探索与 列强侵略的加剧及挽救民族危亡的斗争 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 2 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 一、选择题 1.(2023·葫芦岛市高三模拟)1841年前后一年多时间,广东支出军费449.6万元,约为其一年实征地丁银的3倍。鸦片战争后的赔款,广东负担1 032.5万元,占赔款总额的69.95%。此外,随着上海等五口通商,原来经过岭南到达广州的商路也在逐渐衰落。材料中的现象 (　　) A.成为太平天国运动的诱因 B.表明中国自然经济开始解体 C.加速中国社会半殖民地化 D.刺激了民族资本主义的发展 答案与解析 解析　根据所学可知,鸦片战争前,清政府实行广州一口通商,鸦片战争后其他四个口岸的开放使得广州的外贸地位下降,华南地区的大量人口面临失业,再加上巨额赔款分摊于民众,社会矛盾激化,这为太平天国运动的兴起提供了条件,A项正确;材料中的现象并未表明中国自然经济开始解体,排除B项;材料中的现象并未加速中国社会半殖民地化,排除C项;材料中的现象并未刺激了民族资本主义的发展,且中国民族资本主义在19世纪六七十年代产生,排除D项。故选A项。 答案　A 2.(2023·临汾市高三调研)1853年,英国在华全权代表文翰给太平天国递交了一封信函,解释了英国的中立立场,并要求太平军承认英国的条约权利。太平天国的答复宣称天王对“番邦”人民远道而来颇为嘉许,恩准他们经商或到天京效命勤王。这说明太平天国 (　　) A.坚定维护民族权益 B.深受天朝上国观念影响 C.认同英国中立立场 D.给予外国政治经济特权 答案与解析 解析　根据材料信息“太平天国的答复宣称天王对‘番邦’人民远道而来颇为嘉许,恩准他们经商或到天京效命勤王”可知太平天国对英国人采取居高临下的姿态,把他们看成是“番邦”,这说明太平天国深受天朝上国观念的影响,B项正确;材料体现的是太平天国对外国人的傲慢,不能说坚定维护民族立场,排除A项;认同英国中立立场与材料信息不符,排除C项;给予外国政治经济特权与材料信息不符,排除D项。故选B项。 答案　B 3.(2023·枣庄市高三联考)《资政新篇》是当时中国最完整的发展资本主义的纲领。但在当时,它游离于农民斗争之外,这就决定了它不会在太平天国的群众中激起用拜上帝会造小天堂那样的反响,还不能真正地把农民群众和资本主义联系起来,也不会转化为物质的力量。据此判断,《资政新篇》 (　　) A.是民族资本主义兴起的产物 B.成为代表先进阶级的正确纲领 C.缺乏实施的经济和群众基础 D.冲击了社会成员传统角色定位 答案与解析 解析　材料认为,《资政新篇》游离于农民斗争之外,不会在太平天国的群众中激起强烈反响,不会转化为物质的力量,据此判断,《资政新篇》不是农民斗争的产物,缺乏实施的经济和群众基础