第二部分 第十九单元 导学案46 商路、贸易与文化交流-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（新教材新高考)通用版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 历史 1 第二部分 选择性必修课程 选择性必修3 文化交流与传播 第十九单元 人口迁徙、文化交融与认同及商路、贸易与文化交流 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 2 导学案46　商路、贸易与文化交流 必备知识 教材梳理 关键能力 合作探究 随堂训练 感悟高考 3 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 4 必备知识 教材梳理 自主学习•基础落实 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 5 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 关键能力 合作探究 互动课堂•核心突破 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 7 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 随堂训练 感悟高考 对接高考•学以致用 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 25 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第‹#›页 【课程标准】　1.了解中国古代丝绸之路和其他商路的开辟。2.通过了解商品所体现的特色文化,理解古代贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。3.了解近代以来世界贸易的发展情况。4.通过了解商品所体现的特色文化,理解近代贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 探究点一　古代的商路、贸易与文化交流 史料探史——古代商路上的中西文化交流 史料一　丝绸之路是一条古代连接欧、亚、非三大洲的商贸之路,它沟通了旧大陆上兴起的诸种文明。在丝绸之路正式开通之后,东西方之间的交流更趋频繁。在丝路沿线相继兴起的中国古代诸王朝……通过不断扩张、征服,推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来。在丝绸之路多元文明的发展中,东方与西方、中国与外国、陆地与海洋、人类与自然等领域,互动几乎无处不在。 ——摘编自王永平《全球史视野 下的古代丝绸之路》等 [思考1]　根据史料一并结合所学知识,说明古代丝绸之路开通的意义。 [教你读史]　根据画线部分关键信息,从全球视野的角度说明古代丝绸之路开通的意义。 [试答]　加强了中国与欧、亚、非等国家的往来;促进了东西方经济文化的交流,推动了古代世界从分散逐渐走向整合;丝绸之路的开通扩大了人类交往的范围;互动促进了全球文明的发展,古代丝绸之路的发展史是一部人类文明交往与联系的全球史。 史料二　人们对“互惠贸易”的古代丝绸之路,有许多赞美之言。有人认为它是“经济贸易之路”,有人认为它是“文化传播之路”。 [思考2]　根据史料二及所学知识,列举史实对“经济贸易之路”和“文化传播之路”加以解释。 [教你读史]　从中西方物质和技术交流的角度解释“经济贸易之路”;从中西方文化传播的角度解释“文化传播之路”。 [试答]　“经济贸易之路”:中国的丝绸、瓷器、纸张、茶叶等物品运往西方;西方的珍宝、香料传入中国。 “文化传播之路”:中国的