内容正文:
有人说,家是一生读不完的书,家中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候,也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突,如何才能读懂亲情和爱?今天我们学习的课题是——《爱在家人间》。
慈母手中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐迟迟归.
谁言寸草心,报得三春晖.
游子吟—孟郊
7.2 爱在家人间
2
政治认同:感受亲情的存在,帮助学生形成正确的家庭观。
道德修养:学会和父母进行沟通,在沟通的过程中传递爱,培育良好的家庭美德。
法治观念:掌握和父母沟通的技巧,在遵守法律法规的同时,正确处理和解决亲子冲突。
健全人格:理解亲人之间爱的碰撞,掌握应对爱的碰撞的方法,培育理性平和的人格。
责任意识:感受亲人对自己的爱心和抚育,体味亲情,增强对家庭的责任感 。
教学重点:处理亲子冲突的方法。
教学难点:掌握与父母沟通的方法。
核心素养目标
1.如何认识家庭中的亲情之爱?
2.亲子冲突的原因?
3.如何化解与父母的冲突?
自主学习
4
01
体味亲情
从小到大,父母为我们做过很多事,请说出其中让你最感动的一件事,并谈一谈当时你内心的感受。
活动一 爱的回忆
案例分享
2023年6月8号河北一位母亲在考场外等着儿子归来,穿着环卫工作服的妈妈,被太阳晒得黑黝黝,脸上布满了幸福的皱纹,一收粗糙的手展现出家里的辛苦和艰辛。考试结束,走出考场的儿子一把搂住母亲,也许是体贴母亲的不易,一时间哽咽的说不出话。母亲也没有过多的言语,只把不舍得喝的一瓶矿泉水递给了儿子,儿子再也忍不住了,泪水流满脸颊,母子相拥而泣。儿子深知这瓶水意味着什么,更理解母亲多年的艰辛与此时的心情,他用手拍了拍母亲的肩膀以示安慰。
2023最美妈妈
“高考考场外的亲情乐章”和“最美妈妈”的事迹给了你什么感悟?
动人心者莫过于亲情,亲情的感动不言而喻。
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感是家庭中的亲情之爱。
1.如何认识家庭中的亲情之爱?
自然随和
思考:在吵闹的家庭中, 亲情还存在吗?
磕磕绊绊
内敛深沉
思考:在吵闹的家庭中, 亲情还存在吗?
温馨和睦
②每个家庭的亲情表现不尽相同,我们不能忽略它,甚至否认亲情的存在。
16%
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感
或是因为他们给了我们生命
或是因为他们为我们的生活操劳
或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤
或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者
或是因为他们是我们生命中重要的影响者
这种情感就是家庭中的亲情之爱
原因:
随着时间的慢慢推移,家里会增添新成员,爷爷奶奶会老去……
家庭成员的变化,会使亲情发生变化吗?
③现实生活中,家庭结构会改变,但是家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
父母爷爷奶奶不可能陪伴我们一辈子,等他们老去,希望自己的孩子都有个亲人在身边。他希望你们能成长,能自立,能在他们不在的时候,能够独立快乐的生活。所以成员会变,但是爱不会改变。
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
③现实生活中,家庭结构会改变,但是家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
②每个家庭的亲情表现不尽相同,我们不能否认亲情的存在。
1.如何认识家庭中的亲情之爱?
14
02
爱的碰撞
亲子矛盾发生的原因分析
①一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。(独立与依赖)
2.亲子冲突的原因?(为什么与父母发生爱的碰撞?)
2.亲子冲突的原因?(为什么与父母发生爱的碰撞?)
5岁:我爸无所不知。
6岁:我爸比你爸聪明。
8岁:我爸并不是无所不知。
10岁:我爸成长的年代跟现在非常不同。
12岁:我爸对这件事毫无所知,他太老了。
14岁:我爸是个老古板。
21岁:我爸陈腐的无可救药。
25岁:我爸对我是了解的。
30岁:也许应该问问我爸,他经验丰富。
40岁:老爸如此有智慧,拥有整个世界的经验。
50岁:能跟老爸讨论这事,我愿付出一切代价,我不能欣赏他的聪明真是再糟糕不过的事。
②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了。(逆反心理)
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③作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。(代际差异)
2.亲子冲突的原因?(为什么与父母发生爱的碰撞?)
渴望独立
渴望关注
逆反心理
③作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。(代际差异)
①一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我