内容正文:
高考复习顶层设计 化学不定项
1
13
课时微练(十三)
原子结构 核外电子排布
2
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
3
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
5
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
6
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
7
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
9
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
10
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
12
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
14
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
16
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
高考复习顶层设计 化学
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
课时微练(十三) 原子结构 核外电子排布
一、选择题:每小题只有一个选项符合题意。
1.据ETH天文研究所报告,组成太阳的气体中存在20Ne和22Ne,下列关于20Ne和22Ne的说法正确的是 ( )
A.20Ne和22Ne互为同位素
B.20Ne和22Ne互为同分异构体
C.20Ne和22Ne的质量数相同
D.20Ne和22Ne的中子数相同
答案与解析
解析 20Ne和22Ne属于同一元素的不同核素,互为同位素,而具有相同分子式结构不同的化合物互为同分异构体,20Ne和22Ne不能互为同分异构体,A项正确,B项错误;20Ne和22Ne的质量数分别为20、22,质量数不相同,C项错误;20Ne和22Ne的中子数分别为20-10=10、22-10=12,中子数不同,D项错误。
答案 A
2.某元素的一个原子形成的离子可表示为Xn-,下列说法正确的是 ( )
AXn-含有的中子数为a+b
BXn-含有的电子数为a-n
C.X原子的质量数为a+b+n
D.X原子的质量约为 g
答案与解析
解析 中子数等于质量数减去质子数,为b-a,A项错误;该离子含有的电子数为a+n,B项错误;原子变成离子时,质量数不会改变,所以X原子的质量数仍为b,C项错误,D项正确。
答案 D
3.科学研究表明:核外电子的能量不仅与电子所处的能层、能级有关,还与核外电子的数目及核电荷数有关。氩原子与硫离子的核外电子排布相同,都是1s22s22p63s23p6。下列说法正确的是 ( )
A.两粒子的1s能级上电子的能量相同
B.两粒子的3p能级上的电子离核的距离相同
C.两粒子的电子发生跃迁时,产生的光谱不同
D.两粒子最外层都达到8电子稳定结构,化学性质相同
答案与解析
解析 虽然电子数相同,但是核电荷数不同,所以能量不同,A项错误;同是3p能级,氩原子中的核电荷数较大,对电子的吸引力较大,所以电子离核较近,B