预知新课 1-2 齐桓晋文之事-【步步维赢·必刷题】高一语文寒假作业

1-2 齐桓晋文之事 新课预知学习 活。齐国在东方诸侯国中又号称强国，齐 宣王子承父业，野心勃勃，在稷下广置学 一)作家作品 宫，招揽学士，任其讲学议论。孟子这时 也以客卿的身份在齐宣王身边供职。于 孟子（约前372一前289），名 是，孟子便在一次齐宣王问有关齐桓晋文 轲，字子舆，邹（现在山东邹城） 称霸之事的时候，针对当时的社会现实， 人，是孔子之孙子思的弟子。孟 阐发了他的“发政施仁”、改革政治、实行 子远祖是鲁国贵族孟孙氏，后来 “王道”的主张。 家道衰微，从鲁国迁居到邹国（今 二、文学常识与文化常识 山东邹城东南)。三岁丧父，孟母 (一)文学常识 将其抚养成人。 作者 关于《孟子》 在孟子生活的时代，百家争 生平 《孟子》一书是战国时期孟子的言论 鸣，“杨朱、墨翟之言盈天下”。孟 汇编，记录了孟子与其他各家思想的争 子站在儒家立场加以激烈抨击。 辩，对弟子的言传身教，游说诸侯等内容， 孟子师承子思（一说是师承子思 由孟子及其弟子共同编撰而成。《孟子》 的学生)，继承和发展了孔子的思 记录了孟子的治国思想、政治策略和政治 想，提出了一套完整的思想体系。 行动，其学说出发点为性善论，主张德治。 他的教育思想和教育方法为后人 南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中 留下了一份珍贵的遗产。 庸》合在一起称“四书”。《孟子》是四书中 篇幅最长的一部，有三万五千多字，直到 主要 《孟子》（记录孟子的政治活 清末，“四书”一直是科举必考内容。《孟 作品 动、政治学说及其言论的书) 子》行文气势磅礴，感情充沛，雄辩滔滔， 战国时期的思想家、教育家、 极富感染力，流传后世，影响深远，成为儒 散文家、政治家，是著名的儒家代 家经典著作之一。 人物 (二)文化常识 评价 表人物之一。后人称之为“亚 圣”，地位仅次于孔子。其思想与 古代学校 孔子思想合称为“孔孟之道”。 1.校：夏代学校的名称，是举行祭祀礼仪 和教习射御、传授书数的场所。 (二)写作背景 2.庠：殷商时代学校的名称。《孟子·齐 战国时期，列强纷争，以征伐为能事， 桓晋文之事》：“谨庠序之教，申之以孝 各诸侯国君都在野心勃勃地追求“莅中国 悌之义。” 而抚四夷”的霸主地位。对外连年征战， 3.序：周代学校的名称。《孟子·滕文公 对内盘剥人民，于是就出现了“争地以战， 上》：“设为庠序学校以教之。”古人常以 杀人盈野；争城以战，杀人盈城”(《孟子· 庠序称地方学校，或泛指学校或教育 离娄上》)的惨烈局面，致使广大人民“仰 事业。 不足以事父母，俯不足以畜妻子：乐岁终 4.国学：先秦学校分为两大类，即国学和 身苦，凶年不免于死亡”，过着苦难的生 乡学。国学为天子或诸侯所设，包括太 ·45 学和小学两种。太学、小学教学内容都 四、古今异义 以“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）为主， 1.莅中国 小学尤以书、数为主。 古义 5.太学：中国封建时代的教育行政机构和 今义：指中华人民共和国。 最高学府。魏晋至明清或设太学，或设 2.俯足以畜妻子 国子学（监），或两者同时设立，名称不 古义： 一，制度也有变化，但都是教授王公贵 今义：男子的配偶。 族子弟的最高学府，就学的生员皆称太 3.老吾老，以及人之老 学生、国子生。 古义： 今义：连词，连接并列的词组或成分。 6.乡学：与国学相对而言，泛指地方所设 4.吾悟，不能进于是矣 的学校。 古义： 7.国子监：参见“太学”条。汉魏设太学，西 今义：连词，表示后一事紧接着前一事， 晋改称国子学，隋又称国子监，从此国子 后一事往往是由前一事引起的。 监与太学互称，都是最高学府，且兼有教 五、词类活用 育行政机构的职能。如明代设“国子监”， 1.是以君子远庖厨也 远： 而《送东阳马生序》中则称之为“太学”。 2.幼吾幼，以及人之幼 幼： 8.书院：唐宋至明清时期出现的一种独立的 3.权，然后知轻重 权： 教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲 4.危士臣危： 授、研究学问的场所。宋代著名的四大书 5.为肥甘不足于口与肥甘： 院是：江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙 6.朝素楚朝： 的岳麓书院、湖南衡阳的石鼓书院和河南 7.以一服八服： 商丘的应天府书院。明代无锡有“东林书 8.然后从而刑之 刑： 院”，曾培养了杨涟、左光斗这样一批不畏 9.是罔民也罔： 阉党权势，正直、刚硬、廉洁的进步人士， 10.五亩之宅，树之以桑树： 他们被称为“东林党”。 11.五十者可以衣帛矣 衣： 9.监生：国子监的学生。或由学政考取， 12.然而不王者，未之有也王： 自主探究学习 或地方保送，或皇帝特许，后来成为虚 [文本架构] 名，捐钱就能取得监生资格。《祝福》中 阅读全文，依据提示补充空缺内容。 的“四叔”就是“一个讲理学的老监生”。 以羊易牛 10.诸生：明清时期经