内容正文:
寒假作业(六)
匀变速直线运动的速度与时间的关系
A.甲、乙两物体都做匀速直线运动
知-识点=记
B.甲、乙两物体若在同一直线上运动,
1.公式v=,十at只适用于匀变速直线
则一定会相遇
运动.
C.甲物体的速度大于乙物体的速度
2.公式的矢量性:公式中的、0、a均为矢
量,应用公式解题时,首先应选取正方
D.甲、乙两物体即使在一条直线上运
向,一般以的方向为正方向,若为匀
动,也一定不会相遇
加速直线运动,a>0:若为匀减速直线
2.一辆沿直线匀加速行驶的汽车,经过路
运动,a<0.若v>0,说明v与v。方向
旁两根电线杆共用时5s,汽车的加速
相同:若u<0,说明v与v。方向相反.
度为2m/s,它经过第2根电线杆时的
3.两种特殊情况
速度为15m/s,则汽车经过第1根电线
(1)当,=0时,v=at(表示由静止开始
杆时的速度为
(
的匀加速直线运动)
(2)当a=0时,v=4(表示匀速直线运动):
A.2 m/s
B.10 m/s
4.处理刹车类问题的基本思路
C.2.5m/s
D.5 m/s
明一|根据0=m一明确刹停时间
3.如图所示是某物体运动的y一t图象,下
析一|分析给定时间和刹停时间的关系
列说法正确的是
解
一|根据已知量和待求量结合运动学公式求解
↑/(ms)
40
20
4
0
6810
精典题-练
-20
-40
1.两位同学在探究物体的运动规律时,描
-60
绘了甲、乙两物体的速度一时间图象
A.该物体的加速度一直不变
(如图所示).下列说法正确的是(
B.3s末该物体的加速度开始改变
↑/(ms)
C.0~8s该物体一直做匀减速运动
10
5
D.t=0时和t=6s时该物体的速率不
t/s
-10
乙
相等
·11
4.一可视为质点的物体以初速度=20/s6.物体做匀加速直线运动,到达A点时的
从斜面底部沿光滑斜面匀减速向上滑
速度为5m/s,经过2s到达B点时的速
动,当上滑距离xo=30m时,速度减为
度为11m/s,再经过3s到达C点,则它
10m/s,物体恰滑到斜面顶部时速度为
到达C点时的速度为多大?
零,则斜面长度为
(
A.40m
B.50m
C.32m
D.60m
5.(多选)如图所示为某质点运动的速度
时间图象,下列有关质点
运动情况的判断正确的是
A.0~1时间内加速度为正,质点做加
速直线运动
B.t1~t2时间内加速度为正,质点做减
速直线运动
C.t2~t时间内速度为负,质点做加速
直线运动
D.tg~4时间内速度为负,质点做减速
直线运动
·12·间,因此不需要秒表.测量点迹间的距离需
:5.ACD0~t1时间内加速度为正,速度为正,
要刻度尺,所以还需要的器材是:C、1,
两者方向相同,质点做加速直线运动,A正
(2)以上步骤有错误的是C,应先启动电磁
确;1~t2时间内加速度为负,速度为正,质
打点计时器,再放开小车.
点做减速直线运动,B错误:213时间内速
根据组装器材、进行实验、数据处理的顺序
知,操作步骤顺序为:BECDA.
度为负,加速度为负,质点做加速直线运动,
答案(1)C、I
C正确:3~4时间内速度为负,加速度为
(2)C先启动电磁打点计时器,再放开小车
正,质点做减速直线运动,D正确.
BECDA
2.解析在实验中无须测小车质量,故不用天
6.解析物体的加速度a=B一=11,5m/s2
t
2
平和砝码:测量纸带数据需要使用毫米刻度
=3m/s2,则物体到达C点的速度大小vC
尺:打点计时器使用的是交流电源.
=UB+at'=11 m/s+3X3 m/s=20 m/s.
答案交流电源、毫米刻度尺
答案20m/s
3.解析(1)题图中仪器A叫作电火花计时
器,使用220V交流电源,实验过程中,放开
寒假作业(七)匀变速直线运动
小车前,小车要靠近打点计时器
的位移与时间的关系
(2)使用打点计时器来分析物体运动情况的
1.B匀减速直线运动加速度不变,A错:加速
实验中,基本步骤为:先把计时器固定好,穿
度方向与运动方向同向时加速,反向时减
好纸带,再接通电源,进行打,点,之后松开纸
速,B对:单方向减速的过程中位移越来越
带让物体带着纸带运动,故正确的顺序是
大,C错:单方向匀减速到零之前速率越来
CBDA.
答案(1)电火花交流靠近(2)CBDA
越小,D错
寒假作业(六)匀变速直线运动的
2.B
速度与时间的关系
3.A
由x=0.5t+t2知,0=0.5m/s,
1.A由题图可知,甲、乙两物体分别以大小
a=2m/s2,再由速度公式v=vn十at知,t=
为5m/s、10m/s的速度做匀速直线运动,运
1.25s,选项A正确.
动的方向相反,若在同一直线上运动,可能
4.B由v=at得u:23=a0:at2:at3=
会相遇,也可能不