3.1分子和原子--课后小题自测--2023-2024学年九年级化学人教版上册

3.1 分子和原子--课后小题自测--2023-2024学年九年级上册化学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．用“”表示氢原子“”表示氧原子，表示氢分子的是 A． B． C． D． 2．气体比液体更容易被压缩，主要是因为（  ） A．液体分子比气体分子体积大 B．气体分子运动，液体分子不运动 C．气体分子能量高，液体分子能量低 D．气体分子比液体分子间的间隔大 3．在课堂上，老师演示了图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明 A．分子可以再分 B．分子在不断地运动 C．分子之间有间隔 D．分子是保持物质化学性质的最小粒子 4．新大洲生鲜食品店里，X先生正在主持给四名6—8岁的小朋友进行趣味比赛。他们在四个完全相同的柱形容器中，注入或放入2升不同的常见食品，谁压缩的体积最多谁获得“小小大力士”的称号，并获得等量的对应被压缩食品。据你判断，他们中最可能获胜的是 A．明明，选择白砂糖 B．娜娜，选择炸薯条 C．美美，选择可口可乐 D．牛牛，选择地瓜干(即红薯条) 5．下列关于化学知识小结中正确的是 A．氧气具有助燃性，生活中用氧气作燃料 B．稀有气体性质稳定，常用作保护气 C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 6．下列说法正确的是 A．同种分子构成的物质，性质一定相同 B．由同种分子构成的物质一定是纯净物 C．分子是原子构成的，分子一定比原子大 D．在化学反应中，分子和原子的种类一定改变 7．下列事实的微观解释正确的是 A．冰雪融化——分子间的间隔变小 B．水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多 C．水在通电的条件下发生分解反应——原子种类发生变化 D．酒精温度计遇热读数上升——分子变大 8．下列宏观事实的微观解释正确的是 A．将氮气制成液氮体积变小氮分子体积变小 B．氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分 C．自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 D．食物腐烂变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化 9．科学家发现液态水存在第二种状态，当水温介于 40℃～60℃之间时，液态水会在两种状 态间切换，展示出一整套全新的属性。下列关于这种状态的“水”的说法正确的是 A．它是混合物 B．水分子间仍然存在间隔 C．它的分子不在运动 D．它的化学性质与气态水不同了 10．下列关于分子和原子的说法，错误的是 A．分子和原子都可以直接构成物质 B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子不能再分 D．分子一定比原子大 11．如图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是 A．化学反应前后只有氢元素的化合价没有改变 B．化学反应前后分子的种类一定发生变化 C．17g甲物质里所含氮元素的质量是14g D．该反应中甲和乙的分子个数比是1︰1 12．如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应的说法正确的是 A．生成物有两种 B．属于置换反应 C．原子总数减少 D．分子总数减少 13．中国科学家首次在实验上证实了水结冰过程中 “临界冰核”的存在。下列有关说法正确的是 A．水、冰化学性质不同 B．冰核中的水分子不再运动 C．水凝固成冰，分子间间隔增大 D．氢、氧两种元素只能组成水 14．下列解释中不正确的是 选项 现象或事实 解 释 A． 将25m3的气体加压到0.024m3的钢瓶中 分子间有间隙，且气体分子间的间隔大 B． 缉毒犬能根据气味发现毒品 分子不断的运动 C． 液态氧和氧气都能支持燃烧 同种物质的分子化学性质相同 D． 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 分子受热体积变大 A．A B．B C．C D．D 15．下列关于用微观知识解释生活现象的说法，不正确的是 A．铁轨生锈---分子本身发生了变化 B．湿衣服在太阳底下更容易晾干—温度越高，水分子运动速率越快 C．等体积的大米和豆子混合后总体积减小—分子间有间隔 D．碘和碘蒸汽都能使淀粉变蓝色—分子构成相同，化学性质相同 16．化学是在分子、原子水平上研究物质和创造物质，请根据图示回答下列问题：      (1)图1中能说明分子间有间隔的是 （选填“甲”或“乙”）。 (2)①图2中，反应的符号表达式为 ； ②该反应中发生改变的粒子是 ； ③请从反应的微观示意图中，得出一个水分子是由 构成的。 17．请从下列分子特征中选择填空（填字母序号）。 A分子体积很小 B分子在不停的运动 C分子间有间隔 （1）湿衣服晾一段时间会变干( )； （2）可以将大量的氧气压缩到钢瓶中(