第一部分 第六章 自然环境的整体性和差异性 自主加餐微课 6-【赢在微点】2024高考地理大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（新教材新高考)

高考复习顶层设计 地理 1 第六章 自然环境的整体性和差异性 2 ——剖析高考真题 自主加餐微课6 6 3 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 4 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 5 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 6 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 7 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 8 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 9 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 10 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 11 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 12 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 13 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 14 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 15 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 16 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 17 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 18 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 19 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 20 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 21 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 22 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 23 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 24 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 25 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课6——剖析高考真题 26 题组(一) (2022·湖南卷)我国西北某内流河下游河岸地带发育着荒漠植物群落,胡杨为主要建群种,该地地下水平均埋深3~4米。下表反映该植物群落属性及影响因子随离河岸距离增加的变化情况(其中土壤容重与土壤有机质含量呈负相关,土壤电导率与土壤含盐量呈正相关)。据此完成1~3题。 离河岸距离(m) 群落属性 影响因子 群落 结构 群落 盖度(%) 海拔 (m) 土壤 含水量(%) 土壤 容重(g/cm3) 土壤电 导率(mS/cm) 50 乔—灌—草 30.33 916 5.73 1.41 0.36 200 乔—灌—草 34.00 917 5.04 1.50 0.59 350 乔—灌—草 40.33 914 4.42 1.50 0.37 500 乔—灌—草 46.67 914 18.51 1.41 2.56 650 乔—灌—草 74.33 913 19.27 1.37 0.40 800 乔—灌—草 68.67 913 15.23 1.38 1.02 950 乔—草 45.00 912 7.78 1.40 0.50 1 100 乔—草 40.33 916 3.06 1.58 0.66 1 250 乔—草 34.33 915 2.32 1.62 1.98 1.随离河岸距离的增加,变化趋势与群落盖度总体相似的影响因子有 (　　) ①海拔　②土壤含水量　③土壤有机质含量　④土壤含盐量 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.浅根系草本植物在该植物群落中分