第二课 我国的社会主义市场经济体制 教学设计 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

我国的社会主义市场经济体制 教学设计 高中思想政治 必修2 2023.10 第一单元 第二课 课时安排 课时 课堂活动 教学内容 第1-1.5课时 活动1 咖啡店经营体验 市场调节机制 市场缺陷 第1.5-2课时 活动2 从咖啡店窥见大市场 市场体系 第3课时 活动3 小企业背后的大政策 政府的经济职能 第4课时 活动4 大政策下的小生活 政府与市场的关系 社会主义市场经济体制的基本特征 活动1 咖啡店经营体验 环节一：项目启动 情境1：我校拟开设一家校园咖啡店，将聘请你为咖啡店店长。 问题1：为了尽快启动咖啡店的经营，你需要提前做好哪些筹备工作？ 招聘员工并培训 购买机器设备 研发咖啡配方 装修店面 建立管理制度 确定经营策略 设计logo（品牌） 回顾 企业成功 经营的因素 购买原料 问题2：目前你只有启动资金10万元，希望咖啡厅在3个月内开业，你将如何分配资金和时间，以完成上述筹备工作？ 追问：为什么不能面面俱到？ 切身感受资源的稀缺性 项目 开支（万元） 时间（周） 示例：装修店面 环节一：项目启动 经济学的意义：用最少的资源投入，生产尽可能多的产品，获得最大的效益。 情境2：学生分为生产者（卖方）和消费者（买方）两部分，每位生产者都在北京市开一家咖啡店，每位消费者都是北京市的普通市民。 问题3： 如果你是生产者，在为咖啡定价时，会考虑哪些因素？ 如果你是消费者，在为咖啡付款时，会考虑哪些因素？ 初步提出影响供求的因素 环节二：咖啡定价 初步体现市场竞争 生产者 生产成本、预期、政策、其他咖啡店的定价和产品特点、消费者观念和偏好 消费者 收入水平、该咖啡店与其他咖啡店的定价和产品特点、观念和偏好 问题4：假设市场上的咖啡趋同，在以下各个价格水平上，分别有多少生产者愿意生产一杯咖啡，有多少消费者愿意购买一杯咖啡？最终市场上会成交多少杯咖啡？价格和交易量是多少？ 通过现场市场调研数据，构建供求曲线模型 环节二：咖啡定价 价格 供给量 需求量 20元 23 7 16元 17 9 12元 14 14 8元 5 18 4元 2 22 价格P 0 数量Q 供给曲线S 需求曲线D 均衡价格PE 均衡数量QE 问题5：如果成交价格不在均衡价格上，会导致怎样的结果？ 解析价格对供给量、需求量的影响 环节二：咖啡定价 价格 生产者数量 消费者数量 20元 23 7 16元 17 9 12元 14 14 8元 5 18 4元 2 22 价格P 0 数量Q 供给曲线S 需求曲线D P1 需求量QD 供给量QS 价格P 0 数量Q 供给曲线S 需求曲线D P2 需求量QD 供给量QS 供过于求 供不应求 追问1：供不应求或者供过于求的时候，生产者和消费者会自发做出什么反应？能够举出生活中的例子？ 解析供求对价格的影响；竞争对价格影响。 环节二：咖啡定价 供过于求 生产者：降价 消费者：观望 买方市场 卖方竞争 卖方竞争的各种方式 …… 环节二：咖啡定价 追问1：供不应求或者供过于求的时候，生产者和消费者会自发做出什么反应？能够举出生活中的例子？ 环节二：咖啡定价 供不应求 生产者：涨价 消费者：抢购 卖方市场 买方竞争 解析供求对价格的影响；竞争对价格影响。 追问2：这些反应在供求曲线模型中如何表现？ 环节二：咖啡定价 价格P 0 数量Q 供给曲线S 需求曲线D P1 需求量QD 供给量QS 价格P 0 数量Q 供给曲线S 需求曲线D P2 需求量QD 供给量QS 价格P 0 数量Q 供给曲线S 需求曲线D PE QE 供过于求 供不应求 解析供求对价格的影响；竞争对价格影响。 问题6：在咖啡店的经营中，遇到下列情况是常事。它们会影响供给还是需求，是如何影响的？会导致价格如何变化？交易数量如何变化？ 环节二：咖啡定价 总结供求曲线的影响因素，解析供求对价格的影响。 ①作为原料的咖啡豆、奶油通通涨价 ②市面上的奶茶涨价 ③咖啡店附近新盖了两座写字楼，白领人数暴增 ④有人因咖啡摄入过多猝死的新闻冲上热搜 ⑤一年一度的咖啡文化节来临 ⑥政府对咖啡店等商铺征收的税收提高 …… 环节二：咖啡定价 总结供求曲线的影响因素，解析供求对价格的影响。 价格P 0 数量Q S D PE QE D1 PE’ QE’ 价格P 0 数量Q S D PE QE S1 PE’ QE’ D2 S2 问题6：在咖啡店的经营中，遇到下列情况是常事。它们会影响供给还是需求，是如何影响的？会导致价格如何变化？交易数量如何变化？ 初级 为什么过年过节肉价上涨？ 为什么实木家具越来越贵？ 中级 日本几乎不产香蕉，但是香蕉不贵；日本生产少量西瓜，但是西瓜却很贵。 国庆节后，金融界附近的商务酒店价格有所上涨，而快捷酒店的价格却有所