课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动-【赢在微点】2024高考地理大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT(新教材新高考)

2023-11-17
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高考复习顶层设计 地理 1 1 热力环流和大气的水平运动 课时练习(六) 2 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 3 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 15 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 19 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 22 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 23 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 24 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 25 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 26 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 27 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 28 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(六) 热力环流和大气的水平运动 29 一、选择题 (2023·辽宁沈阳二中模拟)城市热岛强度(UHI):指城区气温与郊区气温的差值。当天气晴朗、无风时,热岛强度更大。读我国华北某特大城市城市热岛强度的时间分布图,完成1~2题。 1.一天中城市风最强的时段是 (  ) A.01:00—06:00 B.07:00—11:00 C.11:00—16:00 D.18:00—22:00 答案与解析 解析 根据材料“城市热岛强度(UHI):指城区气温与郊区气温的差值”可知,城市热岛强度越大,城区气温与郊区气温的差值越大,城市风越强。由图可知,01:00—06:00时城市热岛强度最大,因此为一天中城市风最强的时段,A项正确,B、C、D三项错误。故选A。 答案 A 2.减弱该城市热岛效应的主要措施有 (  ) ①增加市区绿化面积 ②机动车限行 ③冬季市区内采用地热采暖 ④道路铺设渗水砖 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 答案与解析 解析 增加城市绿化面积可以减弱城市热岛效应,①正确;机动车限行,可以减少尾气排放和人工

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