考点归纳自测卷(四)-【期末总动员】2023-2024学年五年级上册数学期末学科素养全能卷（人教版）

13 14 可能性、数学广角———植树问题 用心思考,填一填。 (每空 2 分,共 44 分) 1. 用“一定”“可能”或“不可能”填空。 (1)弟弟的年龄(　 　 　 )比姐姐的年龄大。 (2)冬天(　 　 　 )会下雪。 (3)10 ÷ 3 的商(　 　 　 )是循环小数。 (4)两个小数所乘的积(　 　 　 )大于其中一个因数。 2. 盒子里有 8 个红色跳棋,2 个黄色跳棋,3 个蓝色跳棋。 任意摸出一个,可能出现 (　 　 　 )种情况,摸出(　 　 　 )色跳棋的可能性最小。 3. (常考题)学校腰鼓队先抽出了 45 名同学组成 5 路队,现在要改为 6 路队,最少需要 增加(　 　 　 )名同学,或减少(　 　 　 )名同学。 4. 广场上的大钟 4 时敲 4 下,9 秒钟敲完。 12 时敲 12 下,敲完需要(　 　 　 )秒。 5. 如图,有四个转盘,丫丫和贝贝做转盘游戏,指针停在阴影区域丫丫赢,停在白色区 域算贝贝赢。 (1)想让丫丫赢的可能性大,要在(　 　 　 )转盘上玩。 (2)想让贝贝赢的可能性大,要在(　 　 　 )转盘上玩。 (3)想让两人赢的可能性相等,可以在(　 　 　 )转盘或(　 　 　 )转盘上玩。 6. (1)李村修了全长 800 米的一条公路,并在公路一侧安装了太阳能路灯(两端都装),每隔 50 m 安装一个,一共安装了(　 　 　 )个太阳能路灯。 (2)在村里的圆形池塘周围栽柳树,池塘的周长为 400 m,每隔 10 m 栽一棵,一共栽 了(　 　 　 )棵柳树。 7. 为了庆祝建党一百周年。 学校举行方阵队列表演,五年级参演同学排成了 7 行 7 列。 如果去掉一行一列,那么要去掉(　 　 　 )人,还剩(　 　 　 )人。 8. (1)如图,每两块正方形瓷砖中间贴一块长方形彩砖。 图中一共有(　 　 　 )块长方形 彩砖,(　 　 　 )块正方形瓷砖,正方形瓷砖的块数比长方形彩砖多(　 　 　 )块。 (2)像这样贴了 30 块长方形彩砖,那么正方形瓷砖一共需要(　 　 　 )块。 9. 20 名同学在老师画好的图形场地外围玩“丢手绢”的游戏,刚开始的时候,每相邻两人之 间的距离是 2 m。 玩了一会儿后,有 12 名同学被淘汰,剩下的同学继续玩,在不改变圆形 场地的大小且每相邻两人之间的距离依旧相等的情况下,距离应该改为(　 　 　 )m。 仔细推敲,判一判。 (对的打“√”,错的打“✕”)(9 分) 1. 小数除以小数,商一定比被除数小。 (　 　 ) 2. (易错题)一根木条,要锯成 8 段,需要锯 7 次。 (　 　 ) 3. 一个小组做抛硬币实验,抛了 10 次,反面朝上是 6 次,因此说反面朝上的可能性比 正面朝上的可能性大。 (　 　 ) 4. 20 名男同学站成一排,每两人之间插入一名女同学,可以插入女同学 10 名。 (　 　 ) 5. 每相邻两面红旗之间插有 3 面绿旗,5 面红旗之间一共插有 12 面绿旗。 (　 　 ) 6. 在一个圆造型周围摆放花盆,每隔 1 米放一盆,一共放了 30 盆花,这个造型的周长 是 30 米。 (　 　 ) 全面比较,选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)(12 分) 1. 有小黑兔 6 只,小白兔 4 只,小灰兔 1 只,现在任意派 1 只小兔帮兔妈妈干活儿,派 (　 　 )去的可能性最大。 A. 小白兔 B. 小黑兔 C. 小灰兔 2. 随着科技的进步,人们的支付方式也越来越多样化,下表是屈淳调查的 9:00 ~ 9:10 某个地铁进站口乘客的支付方式情况。 支付方式 现金 地铁卡 手机 刷脸 次数 5 20 42 13 迎面又来一名乘客,根据表中的情况,他的支付方式最有可能的是(　 　 )。 A. 地铁卡 B. 手机 C. 刷脸 D. 现金 3. 一个灯塔上的信号灯,闪 5 下用了 20 秒。 照这样计算,30 秒闪(　 　 )下。 A. 5 B. 6 C. 7 4. 有三张扑克牌,分别是梅花 5,红桃 7 和黑桃 2,从三张中任意抽出 2 张,出现的结果 可能有(　 　 )种。 A. 3 B. 4 C. 5 15 16 5. 为了防止衣架滑动,爸爸在一根晾衣杆上等距离打了 20 个圆孔(两端不打孔,如下 图)。 这根晾衣杆长(　 　 )m。 A. 2. 1 B. 2 C. 2. 2 6. (常考题)李强和王明住同一幢楼,每两层楼之间的台阶级数相同。 李强回到四楼 的家走 60 级台阶,王明回到六楼的家要走(　 　 )级台阶。 A. 90 B. 100 C. 120 明确要求,做一做。 (9 分) 1. 按要求涂色。 (6 分) 2. 下图是一个游戏转盘,请你分别涂上红、黄、蓝三种颜色,使指针指 向红色的可能