第一部分 第二章 宇宙中的地球 自主加餐微课 2-【赢在微点】2024高考地理大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（新教材新高考)

高考复习顶层设计 地理 1 第二章 宇宙中的地球 2 ——剖析高考真题 自主加餐微课2 2 3 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 4 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 5 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 6 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 7 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 8 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 9 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 10 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 11 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 12 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 13 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 14 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 15 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 16 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 17 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 18 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 19 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 20 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 自主加餐微课2——剖析高考真题 栏目导航 21 题组(一) (2022·广东卷)2021年10月16日,神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,将我国3名航天员顺利送入距离地表约400千米的中国空间站。2022年4月16日,航天员安全返回地球。据此完成1~2题。 1.符合航天员驻留期间空间站绕太阳运动角速度大小变化的是 (　　) A 2.驻留期间,酒泉卫星发射中心发射塔与广州市区广州塔两地每天正午太阳高度的差值 (　　) A.先变大后变小 B.先变小后变大 C.持续不断变大 D.始终保持不变 D 【命题分析】 本题以神舟十三号航天任务为背景,创设学习探究,考查地球公转运动的特征及其地理意义,体现高考试题考查的基础性和应用性。 区域认知:需要学生了解酒泉和广州的地理位置。 地理实践力:判读地球公转速度变化图,利用正午太阳高度计算方法判断两地正午太阳高度的差值。 　　第一步:审材料,明设问 材料信息:①3名航天员驻留时间为2021年10月16日至2022年4月16日。 　　题干信息:②第一问判断空间站绕太阳运动角速度变化;第二问判断酒泉卫星发射中心发射塔与广州市区广州塔两地正午太阳高度的差值。 第二步:调知识,求答案 ①1月初地球公转速度最快,驻留期间地球公转角速度先快后慢。 ②空间站随地球公转绕太阳运动,其角速度变化和地球公转角速度变化一致。 ③正午太阳高度角为90°-所求点与直射点的纬度差值。 ④两地始终都位于太阳直射点以北,则两地与太阳直射点的距离变化始终一致,则两地正午太阳高度角的变化始终一致,保持不变,两地正午太阳高度角的变化始终为两地纬度之差 题组(二) (2022·浙江卷)我国某中学生在学校附近通过天文观测,绘制出北极星光线与正午太阳光线之间夹角α的年变化曲线,下图为该曲线示意图。据此完成3~4题。 C 3.符合“昼变短,夜比昼长”条件的时段是 (　　) A.甲至乙 B.乙至丙 C.丙至丁 D.丁至戊 4.丙日,对应的北极星光线和正午太阳光线位置关系正确的是 (　　) A.① B.② C.③ D.④ D 【命题分析】 本题以某中学生的天文观测为背景,呈现北极星光线与正午太阳光线之间夹角的年变化曲线,创设学习探究情境,考查昼夜长短变化规律和正午太阳高度的变化,体现了高考试题考查的基础性和综合性。 区域认知:解答本题需要学生知道北半球的纬度和