课时练习(二十) 自然环境的差异性-【赢在微点】2024高考地理大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考)

高考复习顶层设计 地理 1 1 经纬网和地图 课时练习(二十) 2 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 3 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 9 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 18 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 19 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 20 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 21 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 22 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 23 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二十)　自然环境的差异性 24 一、选择题 (2023·浙江开学考试)下图为帝王蝶迁徙图。完成1~2题。 1.第三代蝴蝶所在区域的主要气候类型为 (　　) A.高山高原气候 B.温带大陆性气候 C.温带海洋性气候 D.亚热带季风气候 答案与解析 解析　美国东北部五大湖区气候湿润,冬夏季温差大,为温带大陆性气候。高山高原气候全年气温低、温带海洋性气候全年温和湿润,亚热带季风气候雨热同期,夏季降水多,B项正确,排除A、C、D三项。故选B。 答案　B 2.第一代至第三代蝴蝶迁徙路径的自然带分布体现了 (　　) A.垂直地域分异规律 B.地方性分异规律 C.由赤道到两极的地域分异规律 D.由沿海到内陆的地域分异规律 答案与解析 解析　根据图示信息,第一代至第三代蝴蝶迁徙路径沿美国东部地区,自南向北推进,该迁徙路径的自然带变化的影响因素为纬度变化引起的热量因素,属于由赤道到两极的地域分异规律。C项正确,排除A、B、D三项。故选C。 答案　C (2023·湖南益阳二模)下图为我国某区域自然带分布示意图。读图,完成3~4题。 3.图示区域自然带的分布变化符合 (　　) A.从赤道向两极的地域分异规律 B.垂直地域分异规律 C.从沿海向内陆的地域分异规律 D.地方性分异规律 答案与解析 解析　由图片可知,从右往左的自然带体现了由低纬向高纬度的变化,符合从赤道向两极的地域分异规律。故选A。 答案　A 4.与1月平均气温0 ℃等温线的分布大致重合的区域是 (　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 答案与解析 解析　1月平均气温0 ℃等温线大致经过秦岭—淮河一线,图片中这条界线是暖温带落叶阔叶林带和亚热带常绿阔叶林带的分界线。故选B。 答案　B (2023·山东日照二模)滇西北的大理苍山位于洱海西侧,是研究山地植被垂直地带性的典型山体。研究发现,西坡低海拔地区存在植被逆向更替分布,呈现倒置的垂直地带性现象。下图示意大