课时练习(二) 宇宙中的地球-【赢在微点】2024高考地理大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考)

高考复习顶层设计 地理 1 1 宇宙中的地球 课时练习(二) 2 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 3 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 6 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 9 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 12 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 17 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 18 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 19 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 20 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 21 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 22 栏目导航 高考复习顶层设计 地理 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 课时练习(二)　宇宙中的地球 23 一、选择题 (2023·福建阶段练习)北京时间2022年8月10日12时50分,长征六号运载火箭在太原卫星发射中心点火起飞,随后,成功将16颗商用卫星送入太阳同步轨道,发射任务取得圆满成功。据此完成1~2题。 1.该批卫星 (　　) A.发射起飞以后立刻就成为天体 B.在轨运行的能量主要来源于太阳辐射 C.在轨运行构成2级天体系统 D.进入预定轨道后成为自然天体 答案与解析 解析　发射起飞以后的卫星,只有脱离大气层,才能成为天体,A项错误;在轨运行的能量主要来源于太阳辐射,B项正确;在轨运行进入太阳同步轨道,围绕地球运行,构成地球卫星天体系统,和地月系同级,C项错误;进入预定轨道后成为人造天体,D项错误。故选B。 答案　B 2.易对该批卫星向地面传送信息产生严重干扰的因素是 (　　) A.月球引力 B.太阳辐射 C.太阳活动 D.地球运动 答案与解析 解析　该批卫星通过电离层向地面传送信息,能严重干扰电离层的因素是太阳活动,C项正确;月球引力、太阳辐射、地球运动对电离层没有影响,A、B、D三项错误。故选C。 答案　C 习近平主席在2023年新年贺词中提到:神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞,中国空间站全面建成,我们的“太空之家”遨游苍穹。为保障航天员的生活、工作顺利进行以及空间站的长期运营,“天宫”实验舱布置了大型柔性太阳翼(太阳能电池板),太阳翼的角度可调节(下图)。据此完成3~4题。 3.“天宫”实验舱布置了柔性太阳翼,主要是为了 (　　) A.避免陨石撞击 B.躲避太阳风暴 C.接受更多光照 D.减弱风力影响 答案与解析 解析　由材料可知,太阳翼为太阳能电池板,通过光能发电为空间站提供能源,布置柔性太阳翼可以通过调整太阳能板的角度获得更多的光照,C项正确;陨石、太阳风暴来临时,柔性太阳翼也无法避免受到危害,A、B两项错误;中国空间站(“天宫”)位于地球之外,大气稀少,没有风,D项错误。故选C。 答案　C 4.推测空间站长期运营需克服的困难有 (　　) ①地球引力较大　②太空垃圾威胁　③太阳风暴强烈 ④物资循环利用 A.①② B.②③