山东省昌乐第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试卷

2023-2024学年度高中历史期中考试卷 第I卷（选择题） 一、单选题 1．周文王当政时,能够“明德慎罚,不敢侮鳏寡”,“惠于小民”。武王在灭商之初,“命南宫括散鹿台之财,发巨桥之粟,以振贫弱萌隶”。这些做法（   ） A．扩大了周朝的统治基础 B．体现了鲜明的家国同构模式 C．提升了周王的政治威望 D．建立了完善的国家治理体系 2．下表中记载均出自《尚书·周书》，这说明周初（   ） “人无于水监，当于民监” 《尚书·酒诰》 “天畏棐忱，民情大可见” 《尚书·康诰》 “惟王子子孙孙永保民” 《尚书·梓材》 A．民主观念已初现端倪 B．君权受到百姓制约 C．延续商朝的治国思想 D．民本思想已经萌发 3．下表是关于先秦时期两种生活现象的表述。 生活现象 解读 《诗》曰：无酒酤我 《诗》据承平之世，酒酤在官，和旨便人，可以相御也 《论语》曰：酤酒不食 《论语》孔子当周衰乱，酒酤在民，薄恶不诚，是以疑而弗食 据此可知，孔子时代（   ） A．礼崩乐坏的影响加深 B．以农为本观念逐渐盛行 C．民营手工业地位上升 D．传统经济结构受到冲击 4．荀子认为，“礼之于正国家也，如权衡之于轻重也，如绳墨之于曲直也。故人无礼不生，事无礼不成，国家无礼不宁”“礼者，治辨之极也，强固之本也，威行之道也，功名之总也”。由此可知，荀子意在（   ） A．坚持儒家的正统观念 B．重视道德教化的成效 C．强调礼制的治国功能 D．维护奴隶主阶级利益 5．秦阳陵虎符是秦始皇颁发给阳陵驻守将领的铜制兵符。虎的左右颈背各有相同错金铭文“甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵。”调兵遣将时需要两半勘合验真，才能生效。这说明秦朝（    ） A．运用中央集权的治理模式 B．延续秦国的军功爵制度 C．存在中央与地方相互制衡 D．设立郡县两级地方机构 6．如表中的史料反映了秦代（   ） 记载 出处 有事请也，必以书，毋口请，毋羁请（让人代为请示）。 《睡虎地秦墓竹简·内史杂》 行命书及书署急者，辄行之；不急者，日毕，勿敢留，留者以律论之。 《睡虎地秦墓竹简·行书》 A．地方官员权力较小 B．国家法律条文严酷 C．行政管理制度严密 D．政府行政效率低下 7．《汉书百官公卿表》记载：“诸侯王，高帝初置，……丞相统众官，群卿大夫都官如汉朝。……帝绥和元年更令相治民，如郡太守。”诸侯国相职责的变化实质上反映了（   ） A．诸侯国相地位的下降 B．诸侯王治国权被剥夺 C．汉代中央集权的加强 D．君主专制的不断强化 8．《后汉书》中出现了许多诸如“家世州郡”、“家世衣冠”、“世仕州郡”、“世吏两千石”、“家世两千石”的话语，这在关于西汉历史的史料中是很少出现的。东汉时期的这一现象反映了（   ） A．豪强势力影响了国家政权发展 B．儒家思想在东汉地位显著提升 C．中央和地方存在着尖锐的矛盾 D．血缘宗族力量制约了专制皇权 9．如表为北魏时期最有代表性的四位膏腴子弟降等拜谒的情况。由此可知，这一时期（   ） 人物 家世背景 世资均值 理论起家 起家官 起家官品 资料出处 穆绍 祖、父皆一品公爵 一品 五品 太子舍人 七品 汇编282 杨元让 祖一品公爵，父一品仪同三司 一品 五品 太学博士 六品 墨志174 李挺 曾祖、祖皆一品公爵，父二品侯爵 —品 五品 奉朝请 六品 疏证350 王偃 祖、父皆二品侯爵 二品 五品 奉朝请 六品 汇编354 A．经济发展冲击了士庶界限 B．九品中正制开始走向没落 C．身份固化阻碍了社会进步 D．凭君臣之义易获晋升捷径 10．从《旧唐书·舆服志》“爰至北齐，有长帽短靴，合袴袄子，朱紫玄黄，各任所好”的多元服饰并存，到北魏晚期南朝“袍拂踝，靴至膝”。至唐代，源自胡服系统的“幞头、圆领缺胯袍和乌皮六合靴”为主的服饰搭配被固定到了常服系统之中。这（   ） A．体现了服饰演变艺术性趋势 B．反映了分裂走向统一的趋势 C．体现了服饰演变中原化趋势 D．反映了民族交融的发展趋势 11．隋朝修建的京杭大运河，有力地加强了南北经济文化联系；唐代继承发展了隋朝的建设成果，使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期（   ） A．人工运河修建技术领先世界 B．海路运输成为主要交通形式 C．经济重心完成南移后的需要 D．交通建设有利于促进国家统一和稳定 12．下表为唐朝科举考试主要考查内容变化表。导致这一变化的主要原因是（   ） 唐前期 以文辞科和儒学科居多 唐中后期 以政事科为主,策问的题材包括藩镇割据、军费开支、财政税收、土地兼并、边疆关系、吏治铨选等重大问题 A．经世致用思潮的推动 B．科举考试程序的改