2024届高考专题复习：鉴赏诗词人物形象训练

2024届高考语文鉴赏诗词人物形象 阅读下面一首词，完成各题。 对雪① 杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空②。 注：①此诗写于“安史之乱”期间，诗人杜甫为叛军所羁押，又听闻唐军新败。②《世说新语·黜免》载：“殷中军(殷浩)被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之， 窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已”。 1．下列对这首诗颔联的赏析，不正确的一项是(   ) A．“乱云低”“急雪舞”暗指社会的混乱动荡，有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。 B．诗人借景抒情，通过描写乱云和飞雪的状态，表达自己在战乱之中内心的愤怒。 C．正面照应标题“对雪”，诗人独坐斗室，反复愁吟，从乱云欲雪一直到急雪回风。 D．营造了一种冷清而萧索的氛围，为下文描写室内的景象和抒发诗人感情作铺垫。 2．诗歌塑造了一个什么样的诗人形象？结合全诗分析作答。 阅读下面两首诗，完成下面小题。 秋 歌 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征？ 冬 歌 明朝驿使发，一夜絮征袍。 素手抽针冷，那堪把剪刀。 裁缝寄远道，几日到临洮？ 3．两首诗均选自李白的《子夜吴歌》，从体裁上看属于 诗，都塑造了 人物形象。 4．这两首诗的表达技巧有何不同，请结合内容分析。 阅读下面这首唐诗，完成各题。 夏日题老将林亭① 张 蠙② 百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家。 墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。 井放辘轳闲浸酒，笼开鹦鹉报煎茶。 几人图在凌烟阁③，曾不交锋向塞沙？ 【注】①林亭：指老将的住所，当时朝廷对这些老臣采取弃而不用的政策。②张蠙，唐代著名诗人。③凌烟阁：贞观十七年二月，唐太宗李世民为表彰功臣，在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的图像。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联的“翻”字用得很巧妙，老将立了赫赫战功，并非隐士，本不应“爱静”，却“翻爱静”，“翻”就把老将的心理状态凸显出来了。 B．颔联描写细致入微，细雨侵蚀，纤草丛生，湖面微风拂过，落花飘零，勾画出一幅苍茫辽远的景象。 C．“笼开鹦鹉报煎茶”说的是老将打开鹦鹉笼子，好让鹦鹉可以自在往来，有客人来时及时报告煎茶，呈现了老将的生活状态。 D．“几人图在凌烟阁，曾不交锋向塞沙”暗含诗人对老将功业的肯定，以反诘语气劝慰老将。 6．本诗前三联是如何塑造老将的独特形象的？请结合诗句分析。 7．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 送程刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府 李白 安西幕府多材雄，喧喧惟道三数公。 绣衣貂裘明积雪，飞书走檄如飘风。 朝辞明主出紫宫，银鞍送别金城空。 天外飞霜下葱海①，火旗云马生光彩。 胡塞清尘几日归，汉家草绿遥相待。 【注】①葱海：指葱岭一带，在今新疆西南。唐代安西都护府在此设葱岭守促。 诗中三位友人有哪些共同特点？请结合诗歌简要分析。 阅读下面这首古诗，完成下面小题。 乞食 陶渊明 饥来驱我去，不知竟何之。 行行至斯里，叩门拙言辞。 主人解余意，遗赠岂虚来。 谈谐终日夕，觞至辄倾杯。 情欣新知欢，言咏遂赋诗。 感子漂母①惠，愧我非韩才。 衔戢②知何谢，冥报以相贻。 【注】①漂母：漂洗衣物的老妇。韩信贫贱时曾有漂母怜悯他饥饿而给他饭吃。后来韩信为楚王，重报漂母。②衔戢（jí）：谓敛藏于心，表示衷心感激。 8．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．诗人有断炊饥饿之苦，却不知到哪里去寻求帮助，叩门乞食又担心别人笑话而口讷辞拙、欲言又止，表现出清高、孤傲的心理状态。 B．诗人借用韩信报恩的典故，盛赞主人有漂母之恩德，但自己却不能像韩信一样有机会报恩，只能冥报相还，表达出深沉的感激之情。 C．主人善解人意，不问而知诗人之窘困，于是慷慨赠粮，殷勤相待，把酒畅饮，与诗人谈天至黄昏，能看得出主人也是性情率真之人。 D．全诗语言平淡质朴，却闪烁着人性的光辉，主人济人所困，诗人感恩图报，彼此言谈畅饮，这皆是真情流露，朴实无华，令人动容。 9．本诗与《归园田居（其一）》所表现的诗人形象有何异同？请结合诗句简要分析。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位因贫寒交困而愁苦无奈、牵挂亲人、忧国伤事的诗人形象。前三联写室外云低雪急，诗人独对炉火，无限愁苦；最后一联通过“数州消息断”，表达对亲人的牵挂和对国事的担忧之情。 【解析】1．本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力。 B项，“内心的愤怒”表述不当，从诗中来看，“乱云低薄暮，急雪舞回风”，这是暗示诗人独坐斗室，反复愁吟，从乱云欲雪一直呆到急雪回风，满怀愁绪，仿佛和严寒的天气交织融化在一起了。应当是表达诗人的愁苦，而不是“愤怒”。 故选B。