22《寓言四则》-2023-2024学年七年级上册语文同步课时训练（统编版）

22 寓言四则 ★积累运用 1.选出下面字音、字形完全正确的一项( ) A.较量(jiào) 剌叭(lǎ) 雕像(diāo) 舍然(shì) B.爱慕(mù) 凯歌(kǎi) 中伤(zhòng) 溉汲(jí) C.庇护(bì) 气概(kài) 趾蹈(cǐ) 躇步(chú) D.崩坠(zhuì) 溉汲(gài) 引弦(xuán) 杞人忧天（qǐ） 2.下列句中加点词语解释有误的一项是（ ） A.及其家穿井 及：待，等到 B.国人道之 道：讲述 C.身亡所寄 亡：无，没有 D.舍然大喜 舍：舍弃 3.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.宋之丁氏 禽兽之变诈几何哉 B.其人曰 屠自后断其股 C.有闻而传之者 人不知而不愠 D.问之于丁氏 其一犬坐于前 4.文中句子翻译正确的一项是（ ） A.国人道之，闻之于宋君。 译文：整个国家的人都在讲述这件事，使宋国国君知道了这件事 B.得一人之使，非得一人于井中也。 译文：是得到了一个使者，不是在井中得到一个人。 C.天果积气，日月星宿，不当坠耶？ 译文：天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？ D.若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ 译文：如果走来走去，整天都在地上走走停停，怎么还担心地会陷下去呢？ 5.下列语句排列正确的一项是( ) ①当时一些思想家把寓言当成辩论的手段。 ②为了在政治主张上战胜对方，往往取材于古代神话、传说、民间故事或谚语。 ③寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。 ④通过艺术加工，用鲜明生动的寓言代替抽象的议论进行激烈的争辩斗争。 A.①②③④ B.③①②④ C.②④①③ D.③④①② 6.下列文学常识有误的一项是( ) A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。 B.《赫耳墨斯和雕像者》讽刺的是那些爱慕虚荣而不被人重视的人；《蚊子和狮子》讽刺的是那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 C.《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，《吕氏春秋》又称《吕览》，是先秦儒家代表之作。 D.《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。 ★阅读理解 （2023·重庆七中共同体学校期末）（一）阅读文言文，完成下面题目。 穿井得一人 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 7. 解释下列加点的词语 （1）家无井而出溉汲（ ） （2）及其家穿井（ ） （3）国人道之（ ） （4）闻之于宋君（ ） 8. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）得一人之使，非得一人于井中也。 （2）求闻之若此，不若无闻也。 9. 下列说法中不正确的一项是（ ） A. 选文结构清晰，语言简洁凝练，全文按照事情发展顺序叙述，最后一句通过议论揭示了文章的主旨。 B. 《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，是先秦儒家代表著作，是吕不韦集合门客共同编写而成的一部文集。 C. 文言文中“之”的意义很多，文中“宋之丁氏”和“得一人之使”中的“之”意思相同。 D. 《穿井得一人》是一则寓言，寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。 10. 阅读以下链接材料，结合选文，分析子夏和选文中的国人有什么不同？谈谈你的启示。 【链接材料】 子夏①之②晋，过卫，有读史记者曰：“晋师③三豕④涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫‘已’与‘三’相近，‘豕’与‘亥’相似。”至于晋而问之，则曰“晋师己亥涉河”也。 （选自《吕氏春秋·察传》） 【注】①子夏：人名。②之：去，往。③师：军队。④豕（shǐ）：猪。 （2023·陕西省西安市长安区期末）（二）阅读《杞人忧天》，完成问题。 ㅤㅤ杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之。曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” ㅤㅤ其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”