内容正文:
2023-2024学年度第一学期九年级物理周测试卷-A卷
(内容:14.3 欧姆定律 满分60分)
九______班 姓名____________ 得分_____________
一、选择题(每题2分,共20分)
1.对公式的理解是学好物理的关键,下列对公式的理解正确的是( )
A.导体的电阻随电压的增大而增大
B.电流一定时,其两端电压越大,导体电阻越大
C.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比
D.导体的电阻与其两端电压和通过它的电流都无关
2.对于欧姆定律的公式I=的理解,以下说法正确的是( )
A.导体两端电压越大,通过导体电流越大
B.导体电阻越大,通过导体电流越小
C.由I=可知R=,可知导体电阻与电压成正比,与电流成反比
D.导体中的电流是由加在它两端的电压和它的电阻来决定的
3.小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( )
A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向右移动
C.将变阻器滑片适当向左移动
D.适当增加电池的节数
4.德国物理学家欧姆发现了电阻中电流与电压的正比关系,即著名的欧姆定律。以下哪个物理量单位是以他的名字命名的( )
A.电阻 B.电压 C.电流 D.电功率
5.如图所示,能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图像是( )
A. B.
C. D.
6.如图所示,探究“电流跟电压的关系”实验中,下列说法不正确的是( )
A.探究电流跟电压的关系时,需要控制导体的电阻一定
B.滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用
C.实验的结论是:导体中的电流跟导体两端的电压成正比
D.多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系
7.利用如图所示的电路,探究电流与电阻的关系时,每次实验必须保持大小不变的是( )
A.电压表的示数
B.电流表的示数
C.定值电阻Rx的阻值
D.滑动变阻器 R′的阻值
8.小明想要利用如图所示的电路探究“电流与电压的关系”,下列说法正确的是( )
A.实验过程中应该保持电阻R阻值不变
B.实验过程中滑动变阻器的作用只是保护电路
C.实验过程中应该调滑动变阻器使电流表示数不变
D.实验过程中应该调滑动变阻器保持电压表示数不变
9.在用如图所示的电路探究欧姆定律时,分探究电流与电压的关系和电流与电阻的关系两步进行,每步都要多次调节滑动变阻器。关于调节滑动变阻器的目的说法正确的是( )
A.目的相同,都是为了改变定值电阻的阻值
B.目的相同,都是为了改变定值电阻两端电压
C.目的不同,前者为了改变定值电阻两端电压;后者为了保持定值电阻两端电压不变
D.目的不同,前者为了保持定值电阻两端电压不变;后者为了改变定值电阻两端电压
10.在探究“电流与电阻关系”的实验中,电源电压保持不变,每次实验中大小都发生改变的是( )
A.定值电阻两端的电压
B.滑动变阻器两端的电压
C.电压表与电流表示数的比值
D.定值电阻与滑动变阻器两端电压之比
二、填空题(每空1分,共20分)
11.如图所示的漫画描述的是电学中的 定律,该定律用公式表达式是 。
12.欧姆定律告诉我们,电流是怎样决定于 和 的。
13.如图所示是小李同学为探究“电流与电压的关系”设计的电路图,他准备根据此电路图连接好实物电路并进行实验。实验时,应该控制 不变;若在实验前检查仪器时,发现电流表的指针在零刻度线左侧,则他接下来的操作是 。
14.如图甲所示是探究“电流与电压关系”的实验电路图,电源电压恒定不变,移动滑动变阻器滑片,测出多组数据,在图乙中画出了R1的电流与电压关系的I﹣U图像,由图可得到的实验结论是 。小组又利用该电路来探究“电流与电阻的关系”,根据实验数据在丙图中作出电流与电阻关系的I﹣R图像,则实验中定值电阻两端保持不变的电压是 V。
15.小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表。
电阻R/Ω
5
6
10
15
20
30
电流I/A
0.6
0.5
0.3
0.2
0.15
0.1
(1)分析表中的数据,可以得出的结论是: 。
(2)滑动变阻器R′在此实验中的主要作用是: