内容正文:
主讲:XX老师
力学基础PPT课件
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知识结构
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力学基础
基础概念
常见的力
力和运动的关系
概念
作用效果
三要素
示意图
力的作用是相互的
重力
弹力
摩擦力
牛顿第一定律
惯性
二力平衡
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教学目标
2
1、复习力学的五个概念、三种常见力、两个运动状态、一个伟大定律;
2、能熟练的操作物理力学基础的四个实验,提高动手能力;
3、运用概念、公式、定律解释客观现象,能够简单计算。(核心任务)
1、通过梳理知识点,列出重点、难点、易错点;
2、通过力学实验,掌握实验操作,得出实验结论;
3、通过中考真题,培养学生知识综合应用能力。
知识与技能
过程与方法
3
开课三问
3
学什么
力学基础
为什么学
学会什么
力学是初中物理重难点,中考分值约占45%
学会力学基本概念,掌握力学实验操作,运用力学公式定律
4
问题导学
4
大问题一:力学基本概念有哪些?
大问题二:
大问题三:力和运动的关系是什么?
常见的三种力是什么?
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问题导学
4
大问题一:力学基本概念有哪些?
作用效果
三要素
示意图
口诀
定义
力的作用是相互的
1个定义、2个效果、3个要素
:
6
问题导学
4
大问题二:三种常见的力是什么?
弹力
摩擦力
定义
重力
影响因素
实验测量
及运用
三要素
7
问题导学
4
大问题三:力和运动的关系是什么?
牛顿第一定律
惯性
二力平衡
力和运动的关系
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揭示逻辑
5
力学基础
五个概念
四个实验
三个力
一个定律
平衡状态和非平衡状态
重力、弹力、摩擦力
定义
作用效果
三要素
示意图
力的作用是相互的
弹簧测力计的使用
探究滑动摩擦力的影响因素
探究阻力对物体运动的影响
探究二力平衡的条件
牛顿第一定律
惯性
二力平衡
两个运动状态
揭示的方式可以多种多样,链条式更容易串起来,记忆。
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指导学法
6
通过力学四个实验,掌握实验操作,理解实验结论;
通过梳理知识点,掌握力学基本概念;
01
02
通过中考真题,灵活运用力学知识。
03
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知识入框
7
八下物理
第七章 力
第八章 运动和力
第九章 压强
第十章 浮力
第十一章 功和机械能
第十二章 简单机械
第1节 力
第2节 弹力
第3节 重力
第1节 牛顿第一定律
第2节 二力平衡
第3节 摩擦力
第1节 压强
第2节 液体的压强
第3节 大气压强
第4节 流体压强与流速的关系
第1节 浮力
第2节 阿基米德原理
第3节 物体的浮沉条件及应用
第1节 功
第2节 功率
第3节 动能和势能
第4节 机械能及其转化
第1节 杠杆
第2节 滑轮
第3节 机械效率
一学期或高年级,可以放出更大的知识入框图。把学过的知识系统化,方便储存记忆和检索使用。
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知识入框
7
初中物理
第七章 力
第八章 运动和力
第九章 压强
第十章 浮力
第十一章 功和机械能
第十二章 简单机械
九年级全一册
八年级下册
八年级上册
第一章 机械运动
第二章 声现象
第三章 物态变化
第四章 光现象
第五章 透镜及其应用
第六章 质量与密度
第十三章 内能
第十四章 内能的利用
第十五章 电流和电路
第十六章 电压 电阻
第十七章 欧姆定律
第十八章 电功率
第十九章 生活用电
第二十章 电与磁
第二十一章 信息的传递
第二十二章 能源与可持续发展
一学期或高年级,可以放出更大的知识入框图。把学过的知识系统化,方便储存记忆和检索使用。
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板书设计
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力学基础☞概念、三种力、定律
知识入框
问题导学
一、力学基本概念有哪些?
基础概念
定义
作用效果
力的三要素
力的作用是相互的
力的示意图
力是物体对物体的作用
使物体发生形变
使物体运动状态发生改变
大小
方向
作用点
带箭头的线段
作用力
反作用力
1个定义
2个效果
3个要素
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板书设计
8
力学基础☞概念、三种力、定律
知识入框
问题导学
二、常见的三种力是什么?
常见的力
重力
弹力
摩擦力
概念
大小
方向
作用点
由于地球吸引而产生的力
G=mg
竖直向下
重心
概念
产生条件
弹簧测力计
大小
物体由于发生弹性形变而产生的力
物体间相互接触
物体发生弹性形变
制作原理
测力的大小
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长
使用前
利用二力平衡的方法求解
概念
方向
种类
摩擦力的大小
与相对运动(趋势)方向相反
静摩擦力
动摩擦力
滑动摩擦力
滚动摩擦力
实验:探究影响滑动摩擦力大小的因素
利用二力平衡求解
F弹=kx
常见的弹力
压力
支持力
拉力
使用时
量程、分度值
调零、试拉
方向一致
视线垂直
g=9.8N/kg
注:重心不一定在物体上
两个相互接触的物体,当它们发生相对运动(或有相对运动趋势)时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动(趋势)的力
原理:二力平衡
结论:
压