内容正文:
七年级上学期期中调研试卷(A)》
语文
2023.11
(考试范围:1-69页满分:120分考试时间:120分钟)
注意事项:山.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上,答
在试题卷上的答案无效。
2答题前,考生务必将答题卡上本人姓名,考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴
在指定位置上。
一、积累与运用(共27分)》
1.阅读语段,完成下列任务。(6分)
轻轻地打开语文课本,美丽的四季向我们走来。春天里花围锦簇,美不胜收;夏季的雨
热烈粗犷,万物争先恐后地成长:秋天的落叶中有“断肠人”的秋思,秋风中有“歌以咏志”的
豪迈:冬天里还有把终年贮蓄的绿色献给济南的可爱的水藻。同时,我们在美丽的自然中感
悟到世间的真情。章摸的史铁生,在落叶纷纷中与母亲ju()别,把“好好儿活”的勇气,
植入骨做;解决数步时的分q()中,彰显着中华民族尊老爱幼的美德;古人用他们的诗
文雅兴,在大雪纷飞中让人喜出望外;泰戈尔和冰心诗意地用大自然刻画出对母亲最真挚的
热爱与祝福…
(1)根据拼音写汉字,或给汉字加拼音。(4分)
jue()别分qi()粗犷()
骨髓()
(2)语段中的画线句有语病,请写出修政意见。(2分)
2.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()(2分】
A《繁星X春水》中的诗篇表现出诗人对于母爱、童真、自然的见解。
B.古时候人们对年龄的称呼有很多,其中六十岁既可以称“耳顺”,也可以称“花甲”;
七十岁可以称呼为“古稀”。
C《世说新语》是南朝宋刘义庆所写的志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言
谈,逸事。
D.海伦·凯勒,美国女作家、教有家,著有《假如给我三天光明》,课文《再塑生命的人》
就选自其中。
3.以下是三位同学在“语文积累本”上对学过的古诗文的归类整理,方法值得大家借鉴,
请你帮他们填写完整。(共8分)】
七年级语文(A)第1页(共8页)
同学甲
同学乙
同学丙
“诗仙”李白篇(按作者)
借景抒情篇(按技法)
渴望和平篇(按主题)
(1)蛾眉山月半轮秋,
(5)大唐清明的政治造就了
(3)回乐烽前沙似雪,
一个歌舞升平的时代,“安史
之乱”却把人们抛人战乱的
(李白《峨眉山月歌)
(李益《夜上受降城闻
深渊。杜甫的
(2)借“杨花”和“子规”两
笛)
崔九堂前几度闻”(《江南逢
个意象,既点明了时冷,又
(4)“
"两
李龟年)勾起了诗人对过往
表现了漂泊之感和落寞之
句描写了荡漾的海水与耸立
岁月的美好回忆:岑参的遥
情的句子是:”
的山岛,一动一静,相互映
。”
怜故园菊,
村,显示了大海的辽阔与威
(《行军九日思长安故同》)寄
(李白《闻王昌龄左迁
严。
托了对早日平定“安史之乱”
龙标遥有此寄》)
(曹操《观沧海)
的渴望。
4.综合性学习,根据要求答题。(7分)
家家有老人,人人都会老。关心、爱护孝敬老人,是我们应尽的责任、应有的美德。在
又一个重阳节来临之际,班级开展“孝亲敬老,从我做起”活动,请你参与。
(1)东汉许慎在《说文解字》中说:“孝,善事父母者。从老省,从子,子承老也。”下图是
“孝”字的金文和楷书写法,请结合图形说说你对孝的理解。(2分)
(2)小语同学为“孝亲敬老专题板报”摘录了一段文字,请你结合语境仿照画波浪线的句
子补全句子,使之构成语言连贯的排比句。(2分)
百善孝为先。孝心,孝道,孝敬、孝顺…一个“孝”字,彰显着中华民族的优良传统。孝
亲敬长,就是多一些努力,全力实现长辈的期待:就是多一些感恩:真诚回喷长辈的恩泽:
(3)小文的妈妈和奶奶因生活观念,生活习惯的差异时常闹别扭,二人都将意见藏在心
里,于是积怨越来越深。小文冥思苦想,让妈妈和奶奶观看了贾玲、张小斐参演的小品《婆婆
妈妈之后,还想让二人坐下来谈谈心,从而缓和婆熄关系。假如你是小文,你会对妈妈和奶
奶说·
"(3分)
5.名著阅读(4分)
(1)下面对朝花夕拾》中的有关作品说法有误的一项()(2分)》
A《阿长与<山海经>》一文,前半部分写阿长的粗鄙,是为了突出后半部分阿长对
“我”的无私关爱。
B(五猖会写鲁迅盼望观看迎神赛会时,却被父亲强迫背鉴路》,文中父亲对儿童心
七年级语文(A)第2页(共8页】
理的无知和与儿子的隔膜,以及封建教有制度的不合理,都引发我们的思考。
C.《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中,知道了“孝"是艰难的,以此告诫
读者“孝”是需要真心付出的
D.在狗·猫·鼠》一文中,鲁迅写了他“仇猎”的原因:残忍一副媚态,误认为吃了“我”
的隐鼠。
(2)请根据你对文段一】和文段二】里人物的理解,来完成下面的人物对话。(2分)
(虚拟情境):我在书塾里上课时描绣像,被寿镜吾老先生狠狠批评了一顿,这件事被同
窗阿祥发在了微信朋友圈,一传十、十传百,很快我身边的亲朋好友、邻里街