4.5光的色散导学案2023-2024学年人教版八年级物理上册

第5节 光的色散 学习目标 1.通过观察生活中的现象，知道太阳光是复色光。 2.通过实验了解太阳光是由七种色光混合而成的。 3．知道色光的三原色，了解色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩。 4.了解可见光谱，以及红外线与紫外线的特点及其应用。 重点难点 重点：光的色散与光的三原色。 难点：红外线、紫外线的特性和应用。 导学过程 自主学习 1.太阳光通过一个三棱镜后,分解成各种颜色的光,在白光屏上形成一条彩色的光带,光带上色光的排列依次为______、______、______、______、______、______、______七种颜色的光,这种现象叫作______。 2.颜料的“三原色”是指______、______、______。色光的“三原色”是指______、______、______。 3.透明物体的颜色由______它的色光决定的；不透明的物体的颜色是由______它的色光决定的。  合作探究 探究活动一 光的色散 实验1：光的色散实验 现象： 。 结论：让一束太阳光照射到三棱镜上，会被分解成各种颜色的光，如果用一个白色的光屏来承接，在白色光屏上就形成了一条彩色的光带，从上到下颜色依次是 。 我们这种现象叫做 。 应用： 等。 探究活动二 光的三原色 1.把 、 、 三种色光混合能产生各种色彩。因此把 、 、 三种色光叫做色光的三原色。 探究活动三 看不见的光 1.光谱 三棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光，把它们按这个顺序排列起来，就是 。 2.红外线 可见光谱 以外的辐射。红外线的主要特点是 ，可利用红外线加热，做出 等；其次一切物体 红外线，物体的温度越 ，辐射出的红外线越 ，可用作红外线夜视、红外线热谱图等；再次红外线穿过能力强，可用作红外线探测、红外线遥控，如 。 3.紫外线 可见光谱紫光以外，还有一种看不见的光叫 。生活中跟紫外线的联系也很密切。如：紫外线有 ，可用作 ，能辨别钞票的真伪等；紫外线有 ，可作为某些化学反应的催化剂；紫外线还有 ，紫外线能 ，适当的紫外线照射能促进人体的健康，但过量的紫外线照射对人体有害。 当堂检测 1.体温检测是新冠肺炎疫情防控工作中的重要环节，常用工具有水银体温计和红外线测温枪下列说法正确的是（ ） A．红外线属于可见光 B．水银体温计利用了气体热胀冷缩的原理 C．使用水银体温计之前，应该用沸水给体温计消毒 D．使用水银体温计之前，要拿着体温计用力向下，把水银甩下去 2. 过量的太阳照射对人有害，轻则使皮肤粗糙，重则引发皮肤癌，这是因为太阳光中含有哪种光所造成的（ ） A．红外线 B．X光线 C．γ光线 D．紫外线 3.关于光的色散现象，下列说法不正确的是（ ） A．白光通过三棱镜后，传播方向发生改变 B．色散现象表明，白光是复色光 C．单色光通过三棱镜后，传播方向不会发生改变 D．单色光通过三棱镜后，不会发生色散 4.在如图所示的四个实例中，利用红外线工作的是（　　） A. 医用杀菌灯  B. 电视机遥控器  C. 验钞机  D. 测温枪 5.如图所示，这是牛顿曾经做过的光的色散实验。实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则： （1）A处应该是_____光；B处应该是_____光。该实验说明：我们平时看到的自然光是由_____混合而成的。 （2）在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在_____的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫_____，其主要特性是______效应。 （3）实验表明，光线经过三棱镜后是向它的______偏折（选填“顶角”或“底边”）。 （4）下列应用中：①遥控器；②验钞机；③防晒伞，属于B下方区域光线应用的是________________。（填序号） 答案：1.D 2.D 3.C 4.BD 5. 红 紫 多种色光 A 红外线 具有热 底边 ②③ 我的