内容正文:
第3框 让家更美好
第七课 亲情之爱
教学目标:
1.道德修养:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福,传承中华家庭文化传统美德。
2.法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。
3.健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式,掌握处理家庭成员的矛盾与冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
4.责任意识:树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德意识,积极承担社会责任。
教学重点:创建和谐家庭的方法。
教学难点:现代家庭变化的特点。
自学指导
请同学们认真阅读课本P83-86内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
1.现代家庭有哪些变化?(有哪些特点)
★2.如何为创建和谐家庭出力?(家庭和睦相处的做法)
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Part 01
一、现代家庭面面观
*
【忆一忆】有同学知道《红楼梦》中贾府里住了哪些人吗?
对比你自己的家和贾府,你发现有什么不同没有?
1980年,鼓励只生育一个孩子。
国家生育政策的调整
2016年,全面实施一对夫妇可生育两个子女政策。
2021年,实施一对夫妻可以生育三个子女政策
人口多
计划生育基本国策
老龄化加剧
全面实施二孩政策
三孩生育政策落地
儿孙满堂的大家庭
核心家庭
主干家庭
三代家庭
两代家庭
三代或四代
①现代家庭的结构、规模、观念发生变化。P83~84
家庭结构类型
核心家庭:父母与未婚子女两代人组成
主干家庭:祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成
联合家庭:父母与多对已婚子女组成,或已婚同辈联合组成
相关链接:
单亲家庭:即未婚子女与一方家长共同生活的家庭。
丁克家庭:即一对夫妇没有孩子的家庭,也叫夫妻家庭。
猜一猜:红楼梦时期的人们怎样和家人沟通交流?
【说一说】你经常使用哪些方式和家人沟通?
随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
三纲五常(sān gāng wǔ cháng),汉语成语。三纲指君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲;五常指仁、义、礼、智、信。该成语是我国封建社会所提倡的一套伦理道德标准,是中国儒家伦理文化中的重要思想,它渊源于先秦时期的孔子。
③家庭生活内容丰富多彩、氛围越来越平等、民主
男尊女卑
关心世界和国家大事
探讨社会和人生问题
现代家庭生活内容丰富:
学习现代科学文化知识,创建学习型家庭
关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为家庭生活的重要内容。
④家庭生活内容丰富多彩
家庭氛围越来越平等、民主。
现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,家庭不断趋向小型化。
家庭成员交流、沟通方式发生了较大的变化。
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2
3
1、现代家庭的变化(特点)
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家庭生活内容丰富多彩
一、现代家庭面面观
和谐家庭我出力
【第二目】
妈妈和奶奶吵架
爷爷成了空巢老人
探究与分享
下面几幅图片说明了什么?
在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式。这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。
3.影响家庭和谐的因素有哪些?
①在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。
②家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化……p86第二段中间
互动探究:和谐家庭我出力
遇到以下情境你会怎么做呢?
情境一:父母念叨我们不穿秋裤。
情境二:爸爸妈妈因为我们考试成绩不突出拌嘴。
过渡到下一页:父母对我们有意见时,我们要理解这些“唠叨”背后的良苦用心,多一些理解和耐心,用诚恳的态度与父母进行沟通。当家庭成员之间出现冲突时,我们也要向刚刚那个男孩学习,做一个家庭的黏合剂。
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一、帮助家庭成员舒缓情绪,做忠实的倾听者
二、解决矛盾时不偏不倚,做坚决的中立者
三、让家庭成员看到对方的优点,做美好的引导者
四、帮助家庭成员走出“面子困境”,做幸福的搭桥人
“黏合剂”的妙招
我是小小“黏合剂”
探究与分享
家务我分担。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作,有助于营造良好的家庭氛围。
老婆就应该承担全部家务!
大胆开麦,观点辨析:
你是否赞同以下观点?说明你的理由。
我们应该怎么办?
以良好的心态面对家庭变化,才能让亲
情更浓,让我们的家庭更和睦。
提示
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理解爸爸妈妈的苦衷和为家庭的付出,想爸爸妈妈时可以和父母进行电话和视频聊天。
好好的学习,不要让父母在外面担心自己。父母的付出是为这个家,自己也要为家