全册（教案）-统编版道德与法治四年级上册

周次 内 容 课时 1 我们班四岁了 8.19-8.23 2 我们班四岁了 2 我们的班规我们定 8.6-8.30 2 我们的班规我们定 3 我们班 他们班 9.2-9.6 2 我们班 他们班 4 少让父母为我操心 9.9-9.13 2 少让父母为我操心 5 这些事 我来做 9.16-9.20 2 这些事 我来做 6 我的家庭贡献与责任 9.23-9.27 2 我的家庭贡献与责任 7 神奇的“宝盒” 9.30-10.4 2 眼睛的“抗议书” 8 别让它抢走太多 10.7-10.11 2 新世界 很精彩 9 网络游戏的是与非 10.14-10.18 2 无处不在的广告 10 广告都可信吗 10.21-10.25 2 学会识别广告 11 从“白色污染”说起 10.28-11.1 2 环境污染大搜索 12 暴增的垃圾 11.4-11.8 2 减少垃圾 变废为宝 13 地球“发烧”了 11.11-11.15 2 减少我们的碳排放 14 期末复习 11.18-11.22 2 15 期末复习 11.256-11.29 2 16 期末复习 12.2-12.6 2 全册教材分析： 道德与法治教育是小学道德与法治课程中重要的教学内容，中段材编写时，注重了通过生活事件来将道德教育与法治教育相连接和融合。四上教材的法治教育是融合到相关的主题教育和相应的生活情境之中，采用分散嵌入的方式对学生进行法治教育。在教材编写中有的法治教育内容是显性的，根据教材内容呈现了相关的法律条文，有的是隐性的，并没有显现法律条文，但其内容渗透了法治精神和法治素养的培养单元目标。四上教材四个单元在循坏上升的基础上引导儿童去思考自己所在班级的发展、家庭中的责任、电子媒介的正确利用、坏境保护等问题。 单元分析 第一单元 中年段班集体教育主要安排在四年级，重在强化学生的集体意识和规则意识，帮助学生克服狭隘的小团体本位思想，强调集体主义精神的培养。 第二单元 本单元在三年级爱父母教育的基础上主要引导学生能进步了解和体谅父母作为一家之主的辛苦和不易，主动参与家务劳动、为家庭作出贡献，初步树立家庭责任意识。四年级强调对父母的体谅和家庭中应承担的责任。 第三单元 教育内容主要安排在中年段，紧扣时代主题。当今儿童生活在新媒体时代，从小与电视、互联网、广告等众多新媒介接触，他们不仅需要体会到新媒体给生活带来的便利，同时也要学会如何安全、有效地使用现代媒体，做到健康看电视，合理利用网络，正确识别广告。 第四单元 认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中有环保意识。了解垃圾分类、回收，再循环利用的意义。能节约资源和再利用资源，从小树立环保意识。了解全球的气温变暖的现状，地球变暖与人类不健康的生活方式息息相关，在日常生活中减少碳排放，学习过低碳绿色的生活。 课题 我们班四岁了 课时 1-1 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：培养学生团结班级、承担班级责任的意识。 2、能力目标：能够从自己的观察中找出班级的优点和缺点。 3、知识目标：从回忆班级故事中感受班级的重要性，增强对班级的热爱和责任感，能够发现班级的优缺点，发扬优点，改进缺点，建设更好班集体。 重点 发现班级优缺点，并发扬优点，改进缺点。 难点 增强班级责任感，热爱班集体，为班集体做贡献。 教学过程 教学环节 教学活动 二次备课 导 入 新 课 1、 播放视频《班级活动相册》 2、 小小讨论会： （1）你还记得这次活动吗？我们是干什么去了呢？ （2）在这次活动中，你印象最深刻的一件事是什么？ 讲 授 新 课 1、活动图片猜猜猜：不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。请你快速抢答说出图片中记录的是哪一次活动？ 2、班级回忆录：这些照片好像一下打开了我们记忆的闸子，让那些属于我们的回忆汹涌而来。请你回忆一下让你印象最深刻的一件小事，写在便利贴上，看看按照时间的顺序，它应该被贴在哪里？ 3、小讨论：请你仔细观察一下时光轴上的小记忆，你有什么发现吗？ 4、总结：过去的三年，我们在学习、我们在尝试、我们在成长。而我们班级的同学，也从陌生到熟悉，慢慢地变成了一个团结、快乐的班集体。 5、成长交流园：在过去的三年中，我们的身边还发生着许多的故事，让我们一起召开一个班级故事会一起来说说看吧！ 6、描绘我的班级：