山东省济宁市梁山县2023-2024学年七年级上学期期中教学质量检测道德与法治试题

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2023-11-16
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2023一2024学年度第一学期期中教学质量监测 七年级道德与法治试题 注意事项 1.本试題分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共6页。考试时间60分钟,共60分。 2.答1卷时,请将符合题意选项的字母标号填入答题纸相应空格内。 3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题纸上书写。务必在 题号所指示的答题区域内作答。 1 第I卷(选择题共20分)…出“ 选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题2分,共20分)】 1.中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能和挑战,“千里之行,始于足下”这句话 启示我们 ①要珍视当下,把握机遇 ②完全独立,不断实现自我超越 ③摆脱依赖,拒绝他人帮助 ④积极迎接挑战,从点滴做起 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.“时代楷模”张桂梅扎根边疆教育一线40余年,推动创建了中国第亠所公办免费 、 女子高中,将全部心血倾注在孩子身上,把自立自强的种子播撒在她们心中,帮 助1800多名女孩走出大山走进大学,为一个个贫困家庭带去希望。这给我们的 启示是 ①教育是民族振兴社会进步的基石 ②只有扎根边疆才能得到尊重和认可 ③老师是学生成长的引路人 ④教育能实现贫困家庭的所有期盼 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 3.我和李蕾是好朋友,李蕾经常帮我解答难题,现在李蕾生病请假,我去她家帮她 复习功课,我和李蕾互相帮助。这体现了友谊是 A.一种最亲密的关系 B.平等的、双向的 C.一种心灵的相遇 D.一成不变的 七年级道德与法治试题第1页(共6页) CS扫描全能王 子亿人都在用的日增Ap时 4.对图片《少年梦托起中国梦》的理解正确的是 小少在梦CHINA DREAM 托起▣国梦 少年梦托起中国梦 A.实现少年梦也就实现了中国梦 B.先实现少年梦才能实现中国梦 C.少年梦比中国梦重要 D.少年梦与中国梦密不可分 5.“海内存知己,天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列诗句与其寓 意相近的是 A.等闲识得东风面,万紫千红总是春 B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 C.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 6.中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着智慧光芒。下列名言警句与 其蕴含的道理对应一致的是 名言警句 蕴含的道理 ① 千里之行,始于足下 立足当下,不懈努力 ② 当局者迷,旁观者清 他人的评价有助于我们认识自己 ③ 工欲善共事,必先利其器 若想成大器,必须先从最普通的职业做起 ④ 以文会友,以友辅仁 朋友对一个人的影响很大 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.在某初中校园网的“学生论坛”上,学生“苦恼的我”发帖子说:“在班里,我一个朋 友都没有,同学们都很排斥我,我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风 生,自己却无人理睬时,我的内心十分痛苦。我怎样才能与同学建立友谊呢?”对 此,你的建议是 七年级道德与法治试题第2页(共6页) CS扫描全能王 子亿人都在用的归推A明 ①敞开心扉,开放自己 ②行动前有恰当的期望 ③建立友谊,需要持续的行动 ④一次尝试不成功,就放弃 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 8,明明在网上聊天时加人了一个“摄影爱好者”QQ群,他和群友经常在群里分享一 些摄影作品和心得,有时也毫无顾忌地胡说八道。因为沉迷于聊天,他的学习成 绩开始直线下降。国庆假期,群里有网友提议,大家线下见面,相约一起去郊外 拍照。明明很期待见面…对于明明的“期待”,你会建议他 ①要学会在现实中与同伴交往,拒绝结交网友,更不能与网友见面 ②虚拟世界的特点决定了与网友见面时一定要有自我保护意识 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重考虑后再决定是否见面 ④网上交友,有利于学习成绩的提高,可以见面 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.当今时代,“颜值经济”生态圈不断丰富,人们对外表越来越重视,“容貌焦虑”开 始以各种形式冲上热搜,成为当代年轻人普遍存在的心病,甚至发展成为一种社 会情绪。面对“容貌焦虑”,青少年应有的心态是 ①爱美之心人皆有之,鼓励自己去追求完美 ②培养正确的审美观,相信腹有诗书气自华 12济流 ③树立正确自我认知,悦纳不够完美的自己 ④努力放大自身优点,想办法掩饰自身不足 :品姓#,g名家衣时在 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 10.一名大学生在公交车上大声向乘客自我介绍:“我来这里,不是来推销的。我的 梦想是做一名律师,但我不敢与人交流,以前我总是回避这个问题。现在我意 识到只有多和别人交流,才能更好为正义发声。”这启示我们 A接纳自己,需要扬长避短 B.完善自我,需要战胜困难的勇气 C.挖掘潜能,善于向他人学习 D.认识自己,他人评价更加客观公正 CS扫描全能王 子亿人都在用的日增Ap时 第Ⅱ

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