江苏省徐州市丰县2023-2024学年九年级上学期期中学情调研历史试卷

2023-2024学年度第一学期期中学情调研 九年级历史试题 一、单项选择题：（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项 最符合题目要求。请在答题纸上将正确答案的序号涂黑。) 1.在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，下图属于古代亚洲文明成果的有 ① ② ③ ④ A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有 文明古国 文明特点 文明成就 古代埃及 大河文明集权政治浓厚的宗教意识 金字塔 象形文字 古代中国 农耕文明中央集权 分封制 青铜器 甲骨文 古代罗马 海洋文明奴隶制民主政治 《十二铜表法》罗马大竞技场 A.交互性 B多元性 C.传承性 D.统一性 3.在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。这 一事例可以用来研究雅典民主政治 A.发展的过程 B.兴起的原因 .C.存在的弊端 D.衰落的结果 4,以下是“罗马帝国兴衰”的部分读书笔记，由此可以得出的结论是 ●前28年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后 来被定为国救，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一； ●2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为 被征服地区的官方语言； ●395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一 时。 A.帝国起源于地中海区域 B.帝国的扩张客观上促进人类文明传播 C.帝国实行奴隶主民主政治 D,帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 九年级历史试题第1页（共6页） 5.1214年“无地王”约翰危害到了英格兰贵族集团的利益，贵族便联合起来，武力反抗国王，强迫 约翰在1215年签订了《大宪章》，规定国王在没有得到贵族同意的情况下不得侵占贵族的利益。 这体现了 A.国王与贵族间的契约关系 B.君主统而不治的特点 C.英格兰对教会权威的挑战 D.社会等级制度的森严 6.右图中阴影部分示意的是 A.亚历山大帝国 B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.查理曼帝国 7,下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化，说明西欧 农业 垦殖运动 租地农场 新的生产 和经营方式 手工业者、商人 手工业 手工工场 农民经营手工业 在法地以， A.封建行会的发展 B.生产的资本主义化 C.庄园经济的兴起 D.工厂制度逐步形成 8.《世界古代中世纪史》在结尾写道，“但丁作为一个过渡时期的人物，总结了中世纪的时代，但更 启示了一个新时代的到来，继之而来的 和宗教改革运动，为欧洲走出中世纪步入近代 提供了理论上的准备和实践基础。”空格中应填入的历史事件是 A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.新航路的开辟 D.资本主义萌芽 9,“新生的资产阶级为了求得自身的发展…他们便不得不借用基督教神学的对立物的、富有生 活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观”。材料中提到的“世界观和人生观” 指的是 A.神权至上思想 B.人文主义精神 C.王权至上思想 D,理性主义精神 10.“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服 和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所…这些过程是原始积累的重要因素”。其中，使 “非洲变成商业性地猎获黑人的场所”的原因最可能是 A.“丝绸之路”的形成 B.新航路的开辟 行的的 C.“三角贸易”的进行 D.工业革命的开展 九年级历史试题第2页（共6页） 11.下图是某班进行历史大概念学习的内容，该大概念的主题是 A.步入近代社会 B.思想解放运动 C.世界市场形成 D.原始资本积累 建立共和国 光荣革命 ·租地农场和手工工场 克伦尔 就任护国庄 ·文艺复兴运动 ·探寻新航路 处死查理一世 恢复君主制 ·早期殖民掠夺 议会重新召研 第11题图 第12题图 12.历史的演进往往是一个曲折而复杂的过程。下图反映的是近代某国家资产阶级革命的发展历 程。这一革命后该国逐渐 A.确立君主立宪制 B.成为了亚洲强国 C.实现了民族独立 D.建立起共和体制 13.对下面年代尺解读最全面、最准确的是 1689 17871789 1804 个个 A.欧洲资产阶级革命 B.殖民地人民的反抗历程 C.拿破仑的对外战争 D.近代西方的民主化进程 二、材料解析题（第14题10分，第15题6分，第16题8分，共24分） 14.大航海时代(10分) 探索海洋是人类的古老梦想。纵观全球，15世纪最宏伟的航海活动是中国的郑和下西洋， 但是，真正进入大航海时代、改变世界历史进程的却是欧洲人进行的开辟新航路的尝试，并由此 揭开了世界近代史的篇章。 材料一世界地图 西 水头牙 度 洲界