山东省青岛市李沧区2023-2024学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

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2023-11-16
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内容正文:

1.(2分)给下面这段文字并拟定一个标题,最恰当的是( ) “努力训练,我要争取更好成绩”。这是青岛运动员殷梦蝶一直努力的目标,她非常能吃苦,遇到身体上的病痛也咬牙坚持。在杭州第19届亚运会皮划艇静水比赛中,殷梦蝶和队友携手摘得2枚金牌! A.梦想决定成败 B.有梦定会有希望 C.努力成就梦想 D.梦想止于心动 2.(2分)中国共产党第二十次全国代表大会报告指出:高质量发展是全面建设社会主义国家的首要任务,必须完整、准确、全面贯彻新发展理念,始终以创新、协调、绿色、开放、共享的内在统一来把握发展,推动发展。下面新闻内容与这一要求相符的是( ) ①2023年服贸会在北京开幕。本届服贸会吸引了59个国家和24个国际组织设展办会,有500多家世界500强和行业龙头企业线下参展 ②2023年7月25日,巴黎奥组委揭晓2024年巴黎奥运会火炬设计。火炬整体呈金色,以钢为材料,设计突出“平等”“平和”和“水”三个理念 ③2023年5月21日,第76届世界卫生大会在瑞士日内瓦开幕,本届主题是“世卫组织成立75周年:拯救生命 ④2023年8月15日,是首个全国生态日。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,是关系党的使命宗旨的重大政治问题 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.(2分)“改革先锋”程开甲院士回忆中学时代时深情地说:“秀州中学对我如何做人和读书都起到了相当大的作用,对我的一生产生了积极影响。”程开甲院士的话说明( ) ①中学时代具有独特的价值和意义 ②中学时代决定人一生的成败 ③中学时代比其他的发展阶段更加重要 ④中学时代为我们的一生奠定重要基础 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 4.(2分)《道德经》有云:“合抱之木,生于亳末;九层之台;千里之行,始于足下。”这启示我们应该( ) A.不断努力,树立远大志向 B.珍视当下,从身边的点滴小事做起 C.直面挑战,正确认识自己 D.激发潜能,成为更好的自己 5.(2分)某校开展“梦想邮局”活动,下面是部分同学给未来的自己寄存的梦想: 小丽:“我要回到家乡,用双手让家乡变得更美好。” 小坤:“我要成为一名优秀的记者,铁肩担道义,妙手著文章。” 从同学们寄存的梦想中我们可以感受到( ) ①他们对未来美好生活的期待 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③有梦想有目标就能改变生活 ④少年的梦想与中国梦密不可分 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.(2分)下列古语与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”所蕴含道理一致的是( ) ①临渊羡鱼,不如退而结网 ②夜来风雨声,花落知多少 ③坐而论道,不如起而行之 ④危楼高百尺,手可摘星辰 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 7.(2分)班会课上,同学们在整理本学期实践活动记录时,纷纷表达了自己的观点( ) 小天:参加踏青活动浪费时间,耽误学习 小婷:去植物园参加社会实践,开阔了我的视野 ① ② 小强:劳动课没意思,不如参加体育课锻炼身体 小刘:学习应急逃生技能,紧急情况下可以帮助自己和他人 ③ ④ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2分)学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐( ) A.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 B.书中自有千钟粟,书中自有黄金屋 C.少年易老学难成,一寸光阴不可轻 D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 9.(2分)刘爷爷退休后仍坚持学习书法,70岁的他成为当地小有名气的书法爱好者,平日总有人找他交流书法,每到这时刘爷爷就会乐得合不拢嘴。这个故事告诉我们( ) ①在学习中可以分享经验,享受学习 ②只读圣贤书,不闻天下事 ③学习没有终点,终生需要学习 ④练习书法是最好的学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2分)小磊:“妈妈说我爱整洁,书桌整齐干净;老师说我爱读书;同学说我热心肠,喜欢帮助他人。”这是小磊( ) A.通过自我观察、自我反思认识评价自己 B.从他人对自己的态度和评价中认识自己 C.在与他人接触、交流和比较中认识自己 D.用批判的态度全面客观地认识评价自己 11.(2分)对下列同学观点进行的微点评正确的是( ) 序号 观点 微点评 ① 小航:友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照亮了我的灵魂,使我的生存有了光彩 友谊能让人在精神上得到满足 ② 小帆:我愿为我的好朋友做任何事 友谊不能没有原则 ③ 小欣:我认识了几个新朋友,特别聊得来 谈得来的朋友就是益友 ④ 小颖:友谊就像葡萄酒一样,时间越久越好 友谊是一成不变的 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 12.(2分)2023年9月21日,“天宫课堂”第四课在梦天实验舱开讲,神舟十六号乘组航天员相互配合进行授课,由航天员在轨演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验

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